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    （全国Ⅰ理综）下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 (    )?

    C?


    解析:

    分泌蛋白的合成顺序是：附着在内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→分泌小泡，其放射性颗粒数的多少应按此顺序先后增加。

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    （2004·全国理综）科学家应用基因工程培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素杀死害虫，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗毒素对抗毒素为显性（此处分别用B和b表示）。据此回答：

    （1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，这是因为________________。

    （2）棉田不抗毒素害虫的基因型为________；抗毒素害虫的基因型为________。

    （3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代的基因型为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07全国卷Ⅰ）下图表示用3H―亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 

     

     

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修一5-3细胞呼吸 题型：综合题

    (2009年福建理综)右图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
    (1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    A
    		加入240 mL
    的葡萄糖溶液
    		加入10 g活
    性干酵母
    		①________
    B
    		加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
    		②________
    		加入石蜡油，铺满液面
    (2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。
    (3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    C
    		③________
    		④________
    		加入石蜡油，铺满液面
    (4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修一5-3细胞呼吸 题型：综合题

    (2009年福建理综)右图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

    材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。

    (1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240 mL

    的葡萄糖溶液

    加入10 g活

    性干酵母

    ①________

    B

    加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②________

    加入石蜡油，铺满液面

    (2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________，这是控制实验的________变量。

    (3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③________

    ④________

    加入石蜡油，铺满液面

    (4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。

     

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