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    14．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质山羊的简单流程如图所示：

    （1）在①过程中构建的KIFⅡ基因表达载体时，最常用的运载工具是质粒；构建成功的基因表达载体上，目的基因应插入启动子和终止子之间，以便成功表达．
    （2）从基因文库中获得的KIFⅡ基因可用PCR技术进行扩增，其原理是DNA双链复制．
    （3）通过②过程形成的成纤维细胞在培养过程中，将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体培养箱中培养，培养中加入抗生素达到无菌环境．
    （4）通过④过程获得的卵（母）细胞，在与成纤维细胞形成重组细胞前，应先通过显微操作去掉细胞核．

    分析 分析题图：图示表示获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程图，其中①表示基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶和DNA连接酶；②表示动物细胞培养过程，该过程需要采用胰蛋白酶处理组织块以获得单个细胞；③表示卵母细胞的采集和培养过程．

    解答 解：（1）基因工程中，运载工具包括质粒、噬菌体及动植物病毒等，其中质粒是主要运载工具；基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等，因此构建基因表达载体时，目的基因应该插入在启动子和终止子之间，以便目的基因成功表达．
    （2）用PCR技术可以在体外扩增目的基因，其原理是DNA双链复制．
    （3）动物细胞培养需要一定的气体环境，即95%空气加5%CO2的混合气体；培养中加入抗生素可以防止杂菌污染．
    （4）通过④过程获得的卵（母）细胞，在与成纤维细胞形成重组细胞前，应先通过显微操作去掉细胞核．
    故答案为：
    （1）质粒      启动子     终止子
    （2）PCR     DNA双链复制
    （3）5%CO2        抗生素
    （4）细胞核

    点评 本题结合转基因山羊培育过程图，考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记所列知识要点，能准确判断图中各过程的名称，并能在较简单的情境中使用，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（　　）
    ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体 ④细胞质基质．
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下对关于中心法则的叙述中，正确的是（　　）
    A．中心法则中的所有过程都有碱基互补配对
    B．中心法则中的DNA复制和转录所需条件完全相同
    C．中心法则中模板相同的过程产物也都相同
    D．中心法则中的所有过程都在细胞核中发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题．

    （1）此图表示的是真核生物细胞重大生命活动图示．细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过细胞膜实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有糖蛋白．
    （2）A、B、C、D、E中，D受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作细胞编程性死亡；由于遗传物质发生改变而引起的过程是E（填标号）．
    （3）图a表示某动物细胞有丝分裂后期示意图，该细胞含DNA12个，染色单体0条，该时期的后一时期细胞内染色体的动态变化是染色体解螺旋形成染色质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞代谢能迅速而有条不紊地进行，离不开酶和ATP的作用，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．酶的催化作用具有高效性是因为酶能降低化学反应的活化能
    B．DNA解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同
    C．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键
    D．ATP的合成与分解都离不开酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（　　）
    A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝，促进树枝生根．其原理是生长素促进枝条生根
    B．玉米即将成熟时，若经历干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽．其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发
    C．将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，促进柿子成熟．其原理是乙烯促进果实发育
    D．植物的生命活动受到多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的伸长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．青蒿素为名贵药材，由青蒿生产．科研人员尝试从以下方面获得青蒿素：
    （1）利用（植物）组织培养技术，由青蒿外植体通过脱分化 （生理过程） 形成愈伤组织．经检测愈伤组织不含青蒿素，而丛芽含少量，造成这种差异的根本原因是基因选择性表达．
    （2）如图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程，DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物，各种酶由相应基因指导合成．图二表示基因工程实验结果．

    ①据图1，如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯，则目的基因是ADS（酶）基因，基因表达载体除目的基因外，还需要有标记基因便于后期筛选．
    ②将DXR基因导入青蒿，让DXR基因在青蒿中过量表达，通过增加FPP量最终提高青蒿素产量．除了提高青蒿素前体产物的方法，要获得高产青蒿植株，据图1分析，思路还有：通过抑制GAS酶、SQS酶活性，减少香叶烯、角鲨烯的生成量，让FPP转化成更多的青蒿二烯，达到提高青蒿素产量目的．图2中，导入空白运载体的实验数据能用来说明转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高，与目的基因表达有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示血糖调节的部份过程与胰岛素作用机理．请回答：

    （l）由图可知，血糖平衡的调节方式是神经-体液（神经-激素、神经和体液）调节．
    （2）研究发现，机体血糖的相对稳定主要通过胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗（拮抗作用）来共同维持．胰岛素作用的膜受体具有酶活性，称作受体酪氨酸激酶．如果人体组织细胞膜缺乏受体酪氨酸激酶，则血糖水平过高，其原因是胰岛素不能与膜上的受体结合，导致组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖能力减弱．
    （3）在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式叫做反馈调节．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：

    （1）图甲细菌属于生态系统组成成分中的______________。 ____________这种生物所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是

    （2）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，鸟粪便中的能量属于 同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着 进行的。

    （3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获40只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的100只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 只。

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