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某研究性学习小组搞设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响.他们在四个培养皿中放置湿滤纸,然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子,将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中.每天记录各培养皿中种子萌发总数,持续进行2周.如果你是该小组的一员,你认为下列哪个表格最适合记录实验结果(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞呼吸的过程和意义,酶的特性
专题:
分析:本题的研究性学习小组设计的实验变量为温度,其余的均为无关变量,需控制相同且适宜.
解答: 解:A、A中的变量有2个,温度和光强,不符合单一变量原则,A错误;
B、B中的变量有2个,水量和温度,不符合单一变量原则,B错误;
C、C选项中将温度确定为单一变量体现了实验的设计意图,符合实验设计的单一变量原则,C正确;
D、没有体现变量的原则,在同一培养条件下,D错误.
故选:C.
点评:本题考查表格的理解,实际考查实验设计的原则,实验在设计时要遵循的原则是对照性实验和单一变量原则,本实验中不同的温度条件下培养形成相互对照.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人们发现小型猪的器官可以用来代替人体的器官进行移植,但是小型猪的器官表面的抗原可以起免疫排斥反应,如图为科学家将小型猪器官的表面抗原基因(Anti)进行“反向处理”,从而获得reAnti基因,将其转入猪的成纤维细胞,培育成转基因克隆猪的过程示意图,其根据图回答问题:
(1)过程1中,在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要,PCR扩增时,需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板结合的
 
、四种脱氧核苷酸和
 
.若使reAnti基因和Anti基因在转基因的克隆猪的同一个细胞内表达,应在人工合成的reAnti基因的首段连接上
 
,其作用是能够被RNA聚合酶识别并结合从而启动转录过程.
(2)过程3将重组质粒导入到猪胎成纤维细胞后,要通过
 
技术检测reAnti基因是否已经重组到猪胎成纤维细胞的
 
上,从而使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达.
(3)从猪胎中取成纤维细胞,用胰蛋白酶处理,然后分散培养,培养时培养瓶应置于含
 
的混合气体培养箱中进行培养.
(4)器官移植,基因治疗也可涉及EK细胞,该细胞来源于
 
或原始性腺.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组成细胞有机物的描述,正确的是(  )
A、细胞质中的核酸均为核糖核酸
B、淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
C、多肽链一旦形成便具有生物活性
D、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述正确的是(  )
A、酶都是由核糖体合成的
B、能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶
C、酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应
D、用蛋白酶处理某种酶,其生物活性不改变,则这种酶可能是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组概念之间的关系,可用下图准确表示?(  )
A、①表示现代生物进化理论,②、③、④分别是生存斗争、用进废退、共同进化
B、①表示生态系统的结构,②、③、④分别是生产者、消费者、分解者
C、①表示细胞外液,②、③、④分别是血液、组织液、淋巴
D、①表示生物多样性,②、③、④分别是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、适宜条件下,花粉经脱分化可产生愈伤组织
B、为了快速繁殖种牛,可对受精卵进行分割移植
C、同一植物个体所有具细胞核的活细胞全能性表达程度都相同
D、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均存在差异
B、免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高
C、b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D、如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表氧气,b可代表K+

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是(  )
A、染色时一般是先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B、用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解,使之更易染色
C、酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上,色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上.一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者),生了一个患白化病的女儿.这对夫妇的基因型是(  )
A、AaXBY×AAXBXb
B、AaXbY×AaXBXb
C、AaXBY×AaXBXB
D、AaXBY×AaXBXb

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