【题目】下图甲为某草原生态系统的食物网简图，图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题：
（1）图甲中有________条食物链，鹰处于_______营养级，次级消费者有________。
（2）图甲中没有标示出的草原生态系统的组成成分是____________。
（3）图甲中麻雀和蝗虫的关系是_______________。
（4）图甲所示草原生态系统的主要成分是________________。
（5）图甲中因气候原因出现蝗灾时，鹰的数量将________（增加、减少、不变）。
（6）根据图乙和图丙分析，两种生物中对环境适应能力越来越弱的是________。
【答案】4 第三、四 麻雀、鹰 分解者、非生物的物质和能量 捕食和竞争 牧草 减少 灰鼠
【解析】
分析图甲，表示某草原生态系统的食物网简图，牧草是生产者，其他动物都是消费者；图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况，野兔和灰鼠的种间关系为竞争，这种关系在进化过程中变弱，灰鼠食物比例明显变小，说明灰鼠对环境适应能力越来越弱。
（1）据图分析，图甲中食物链从牧草开始，鹰结束共有4条，其中鹰可以处于第三和第四营养级，属于次级消费者的有麻雀、鹰。
（2）图甲中只有生产者和消费者，还缺少的生态系统成分是分解者、非生物的物质和能量。
（3）图中麻雀以蝗虫和牧草为食，蝗虫以牧草为食，因此麻雀和蝗虫存在捕食和竞争关系。
（4）图示草原生态系统的主要成分是生产者，即牧草。
（5）当因气候原因出现蝗灾时，牧草中的能量更多通过较长食物链流向鹰，因此鹰获得的能量减少，导致鹰的数量将减少。
（6）根据以上分析已知，野兔和灰鼠的食物范围有部分相同，说明种间关系为竞争，这种关系在进化过程中变弱，灰鼠食物比例明显变小，说明灰鼠对环境适应能力越来越弱。
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【题目】图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放递质；图Ⅱ是图中丁部位的放大图：图Ⅲ表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：
（1）图Ⅰ中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜 _______的功能。
（2）甲神经元释放神经递质后，乙神经元和丙神经元分别 _______（填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”），丙神经元的膜电位 ____（填“发生”或“不发生”）变化。
（3）图Ⅱ中A测量的电位与图Ⅲ中_________点的电位对应，其产生的原理主要是________。
（4）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元，乙神经元不能测到图所示的电位变化，原因是： _______ 。
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【题目】如图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是（ ）
A.物镜测微尺是用于标定目镜测微尺每小格的长度
B.要测量该细胞的长度，需旋转目镜
C.图示测微尺为物镜测微尺
D.在不同放大倍数下，图示测微尺所测量的细胞长度不变
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【题目】如图为中心法则及其发展示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.真核生物的DNA复制、转录、翻译发生在同一场所
B.图解中每一过程都涉及碱基互补配对
C.逆转录过程中，碱基互补配对方式有三种
D.与此图解过程有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶
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【题目】民间传统酒曲中含有大量的微生物，现进行下述实验分离酒曲中的主要微生物。
（实验一）将酒曲制成悬液后，分别取不同稀释度的酒曲悬液接种到GPDA培养基上，经培养后根据每个平板的菌落特征，统计不同微生物的菌落数，发现酒曲中主要有两类微生物，即酵母菌和霉菌。
（1）上述操作过程中的接种方法是_____。
（2）根据菌落特征鉴别微生物时，能够观察的菌落特征有_____。
A．形状 B．颜色 C．表面 D．大小
在液体中，酵母菌比霉菌生长快；而酸性培养基中酵母菌比细菌生长更适宜。下述方案将酵母菌从酒曲中进行了分离。
（实验二）用小刀切开曲块，挖取米粒大小一块投入酸性蔗糖豆芽汁培养液中，然后置于25℃培养箱中培养两天。
（3）酸性蔗糖豆芽汁培养液的成分包括黄豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物质主要是_____。
（4）上述实验操作中，需要灭菌的有_____。
A．酒曲 B．小刀 C．培养液 D．培养箱
（5）培养两天后，可见培养液变浑浊，这是因为_____。
（实验三）取浑浊的培养液1mL转接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培养液中并培养，如此重复多次。多次转接后，取稀释液用如图所示方法接种在蔗糖豆芽汁平板上。
（6）与酸性蔗糖豆芽汁培养液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培养基中少了乳酸，多了琼脂。这种成分改变的原因是：_____。
（7）关于图所示的接种方法的叙述，正确的是_____。
A．酒精灯提供了局部无菌环境 B．接种环正在酒精灯火焰上灼烧灭菌
C．接种后的平板需倒置培养 D．该接种方法能得到单个菌落。
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【题目】（三）回答下列有关植物激素调节的问题。
某科学小组以拟南芥主根为实验材料，探讨外施不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、2,4-D两种人工合成的生长素对拟南芥主根生长影响，其结果如图所示。
【1】拟南芥主根自身也可合成内源性生长素，合成部位位于根尖的___________。
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
【2】设不同实验条件下的实验样本数为每组20株，实施实验，对拟南芥主根长度进行测量并统计。实验过程重复3次。这样操作的目的是___________。
【3】由图分析可知，外施的IAA和2,4-D对主根的生长均有________作用。写出IAA和2,4-D作用的差异： _____________________________________________________。
主根的分生区和伸长区组成生长区，决定了主根的生长。为进一步探明上述两种生长素类似物对拟南芥主根各分区生长的影响，用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培养种子8天，对主根分生区和伸长区长度进行测量统计，结果如表1。
表1拟南芥主根各分区长度
【4】通过表1分析可知IAA对拟南芥主根的作用是______________；2,4-D对拟南芥主根的作用是______________；
①促进分生区的生长
②抑制分生区的生长
③促进伸长区的生长
④抑制伸长区的生长
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【题目】某生物的基因型是
，在遗传时表现为不完全连锁现象，那么它的测交后代的基因型及其比例应该是（ ）
A.Aabb：aabb＝1：1
B.AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝多：少：少：多
C.AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝少：多：多：少
D.AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝9：3：3：1
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【题目】红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表所示(设眼色基因用 A.a 表示,翅型基因用 B.b 表示),图为某果蝇体细胞中的染色体组成,染色体上的字母表示 基因。分析图表,下列说法中不正确的是( )
表现型 | 红眼 长翅 | 红眼 残翅 | 白眼 长翅 | 白眼 残翅 |
雌蝇 | 30 | 10 | 0 | 0 |
雄蝇 | 30 | 10 | 30 | 10 |
A. 眼色中的红眼、翅型中的长翅均为显性性状
B. 右图所示基因型即为上表中红眼雄蝇基因型
C. 若研究果蝇的基因组,则需测定右图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 和 Y 染色体上的全部基因
D. 若图果蝇产生了含 YB 的配子,说明配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换
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【题目】光合作用是自然界最为重要的化学反应，科研人员以甜瓜为对象，研究光照强度对叶绿素含量的影响，图1所示15天以后全光照和不同程度遮光对甜瓜叶片中叶绿素含量的影响结果。图2表示甜瓜初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。
（1）据图1提供的信息分析得知，该植物可通过____________以适应弱光的环境，从而保证光合作用的____________（光/暗）反应过程中捕获更多的光能。
（2）图2中，光照强度与______________基本保持一定的正相关性，18：00时净光合速率（即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率）相对值为____________。6：00时叶肉细胞____________（释放/吸收）氧气。
（3）图2中，12：00～14：00时，在气孔导度、温度相对稳定条件下，净光合速率逐渐升高的主要原因是____________。
（4）据图2分析，8：00～12：00和14：00～18：00净光合速率都逐渐降低。
①8：00～12：00时间段净光合速率降低的主要原因是____________。（多选）
A．因气孔导度相对较小，CO2供应不足，光合作用减弱
B．因温度升高，呼吸作用增强
C．因光强强度减小，光合作用减弱
D．因温度、光强强度升高，光合作用减弱
②请简述14：00～18：00时间段净光合速率降低的主要原因是____________。
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