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【题目】

实验材料:葡萄糖溶液,斐林试剂,待测尿液,正常尿液,试管,试管夹,酒精灯。

第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为123;其中3号试管为实验研究试管。

第二步:分别向3支试管内加入等量的相应的液体。1号加2mL葡萄糖;2号加 3号加

第三步:向3支试管内分别加入 ,温水浴2分钟。

第四步:观察并分析实验结果。

11号试管的现象是出现

22号试管不出现上述现象;

33号试管若实验现象与1号试管相同,说明尿液中含有葡萄糖;

3号试管实验现象与1号试管不相同,说明尿液中不含有葡萄糖。

.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白质?为弄清这一问题,另一课外活动小组进行了如下探究,请回答相关问题。

鉴定尿液有无蛋白质时,常用的试剂是__________。若有蛋白质存在,则相应的现象是__________。从以下各项中选择合适的步骤序号并排序:

向试管中注入2 mL正常人尿液 01g/mLNaOH溶液和005g/mLCuSO4溶液混合,振荡摇匀,观察现象 加入4001g/mLCuSO4溶液,振荡摇匀,观察现象 01g/mLNaOH溶液1mL,振荡摇匀,观察现象 ⑤50-65℃水浴 ⑥30℃水浴

【答案】I.第二步: 2 mL正常尿液 2 mL待测尿液 第三步: 加入新配制的斐林试剂1mL 第四步:出现砖红色沉淀 II.双缩脲试剂 溶液变紫 ①④③

【解析】I.对照实验的设计应遵循单一变量原则,根据实验目的可知,本实验的自变量是试管中是否含有葡萄糖,由第二步的操作可知,分别向3支试管内加入等量的相应的液体,1号加2mL葡萄糖作为对照组;2号加2 mL正常尿液,3号加2 mL待测尿液作为实验组。

第三步:葡萄糖是可溶性的还原糖,与斐林试剂在水浴加热的条件下反应可生成砖红色沉淀,故向3支试管内分别加入加入新配制的斐林试剂1mL,温水浴2分钟。

第四步:观察并分析实验结果,(11号试管内含有葡萄糖,与斐林试剂在水浴加热的条件下反应可生成砖红色沉淀;(22号试管内没有葡萄糖,不出现上述现象;(33号试管若实验现象与1号试管相同,说明尿液中含有葡萄糖。

.蛋白质能与双缩脲试剂反应生成紫色物质,检测正常人的尿液中是否有蛋白质时,可进行如下操作:向试管中注入2 mL正常人尿液→④01g/mLNaOH溶液1mL,振荡摇匀→③加入4001g/mLCuSO4溶液,振荡摇匀,观察现象;若试管中出现紫色,则说明正常人尿液中含有蛋白质,否则不含蛋白质。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于细胞中水的有关叙述,正确的有几项()

氨基酸在形成肽链时,生成物水中的氢分别来自氨基和羧基

植物体内的水分参与营养物质的运输

通常情况下,活细胞中自由水的含量多于结合水

自由水可以作为细胞内化学反应的反应物

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

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【题目】有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。经化学分析,细胞中不含有DNA 而含有红色含铁的蛋白质,下列生理活动最可能发生在该细胞中的是

ADNAmRNA蛋白质

B丙酮酸+水CO2+[H]+能量

C葡萄糖2C3H603+能量

D氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……→蛋白质+H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

装置

场所

温度

棉花状态

数日后的现象

1

日光

23℃

潮湿

全部发芽

2

日光

23℃

干燥

没有发芽

3

黑暗

23℃

潮湿

全部发芽

4

黑暗

23℃

干燥

没有发芽

A. 该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆是为了排除无关变量对实验的干扰

B. 该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

C. 该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发

D. 该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纯合白皮抗霜霉病黄瓜与纯合绿皮感霜霉病黄瓜杂交代全表现为白皮抗病F自交得到FF中抗病与感病的性状分离比为31。果皮的性状分离比为:白皮:黄皮:绿皮约为1231下列判断正确的是:

A抗病与感病的这一性状遗传符合自由组合定律

B控制果皮颜色的是一对等位基因,杂合子表型为黄色

CF中感病、绿皮植株与感病、黄皮杂交,子代出现11性状分离

D若两对性状遗传符合自由组合定律,F中表现型为抗病、白皮植株占总数9/16

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【题目】生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNARNA,病毒体内含有DNARNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是


A
T2噬菌体

B
乳酸菌

C
SARS病毒

D
小麦叶肉细胞

碱基

5

8

4

5

五碳糖

1

2

2

2

核苷酸

5

8

8

8

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农田的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1012

1.05×1010

7.50×109

7.15×109

2.44×108

2.25×108

2.18×108

1)此地形成的群落是 演替的结果。如果该农田由于经营不善而被废弃,则之后的群落演替将在 上与人工经营时存在很大不同。

2)流经该农田的总能量 (填大于等于小于)生产者固定的能量。

3)能量从田鼠传递到鼬的效率是 ,鼬同化的能量中 用于生长、发育和繁殖。

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【题目】将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为03 g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为( )

A. <乙,被动运输 B. >乙,被动运输

C. >乙,主动运输 D. 甲=乙,主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP、mRNA和腺嘌呤核糖核苷酸的叙述正确的是

A三者的元素组成不同,但都含有C、H、O、N、P

B三者既能同时参与转录过程,又能同时参与翻译过程

CATP含有两个高能磷酸键,腺嘌呤核糖核苷酸含有一个高能磷酸键,mRNA无高能磷酸键

D腺嘌呤核糖核苷酸是mRNA的单体之一,ATP去掉原理腺苷的两个磷酸基团后的剩余部分就是腺嘌呤核糖核苷酸

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