分析 根据题意和图示分析可知:图1表示光合作用的过程,其中a表示二氧化碳.
绿叶中色素提取的实验结果如下:
从上到下依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、最宽:叶绿素a;最窄:胡萝卜素.
分析图3可知:在分析曲线时,需利用单一变量的原则,如b点和d点的光照强度不同,而二氧化碳浓度不同;再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同,而光照强度不同.并且光照强度直接影响光反应,二氧化碳浓度直接影响暗反应.
解答 解:(1)水的光解发生在类囊体结构上,除可以产生还原氢[H]外,还可以产生 O2、e.
(2)据图1分析,a表示二氧化碳,其进入叶绿体基质的方式是自由扩散.为探究物质a进入叶绿体转化为有机物的途径,可采用同位素标记法.
(3)若该叶肉细胞长时间处于黑暗状态,因为没有光反应提供的ATP与NADPH,暗反应不能进行,则图中卡尔文循环不能进行.
(4)A、提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,滤纸条上从上到下四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.室内植物叶片偏绿,A项错误;
B、室外植物叶片偏黄,B项错误;
C、室外植物叶片胡萝卜素含量<叶黄素含量,C项错误;
D、室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量,D项正确.
故选:D.
(5)A、b点与d点的光照强度相同,光合作用效率不同,其差异的主要限制因素是CO2浓度,A正确;
B、a点与d点的二氧化碳浓度不相同,光照强度不同,不符合单一变量原则,B错误;
C、ab段光合作用反应速率未达到最高点,只要受横坐标光照强度影响,C正确;
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件,与横坐标的影响因素无关,D正确.
E、曲线中d点转向b点时,CO2浓度增加,CO2用与暗反应中和C5固定生成C3,因此叶绿体中C5浓度降低,C3浓度增加,E错误.
故选:BE.
故答案为:
(1)类囊体 O2、e
(2)CO2 自由扩散 同位素标记法
(3)不能 没有光反应提供的ATP与NADPH,暗反应不能进行
(4)D
(5)BE
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程和相关曲线的分析,意在强化学生的识图判断和分析作答能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
③ | 10 | 14.0 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A. | ③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 | |
B. | ①属于血浆,②属于组织液,二者间可相互转化 | |
C. | 肝细胞中的CO2经协助扩散到达① | |
D. | ②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究酶的活性实验中,某同学将pH值分别为1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入编号为甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支试管中,立即将3支试管置于85℃水浴中,10min后分别加入碘液,能出现蓝色的试管是( )
A.甲试管 B.乙试管
C.乙和丙试管 D.甲、乙、丙三支试管
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个种群间存在着竞争的关系 | |
B. | 自然选择使以c为食的个体逐渐减少 | |
C. | 自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 | |
D. | 两个种群在竞争中最终适应环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
烟草、烟草花叶病毒、噬菌体、酵母菌的遗传物质分别是( )
A.DNA、DNA、RNA、DNA B.DNA、RNA、RNA、DNA
C.DNA、RNA、DNA、DNA D.全部都是DNA
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