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    关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
    B、激素既不提供能量，也不起催化作用，但是组成细胞的成分
    C、摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
    D、体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少，此为分级调节和反馈调节．
    解答： 解：A、胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为血糖，肌糖原不能水解回血糖，A错误；
    B、激素既不提供能量，也不起催化作用，也不是组成细胞的成分，只起调节作用，B错误；
    C、摘除小白鼠的垂体后，通过反馈调节，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将增加，C错误；
    D、体内需要源源不断地产生激素，作用后即被分解，故体内激素含量处于动态平衡，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查血糖调节、内环境稳态调节方式、甲状腺激素调节等相关知识，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种遗传病的家族谱系，请据图回答（以A、a表示有关基因）
    （1）该病是由
     
    性基因控制的．
    （2）5号和9号的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    （3）10号基因型是
     
    ，他是杂合体的概率是
     
    ．
    （4）10号与一个患此病的女性结婚，则不宜生育，因为他们生患病孩的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题．
    （1）甲育种方式所用的生物技术手段称为
     
    ．

    （2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取自
     
    ．
    （3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是
     
    通过
     
     过程形成愈伤组织．
    （4）a、b在细胞融合完成的标志是
     
    ．
    （5）丙过程中为使目的基因在细胞中高效表达，需要把cDNA文库中获得的目的基因片段正确插入表达载体的
     
    和
     
    之间．
    （6）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某种植物的细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）该细胞没有而低等植物细胞具有的细胞器是：
     
    （填名称）；
    （2）生菜和发菜均有的细胞器是
     
    （填名称）；
    （3）图中7中的液体称之为
     
    ；
    （4）图中具有双层膜的结构有
     
     （填序号）；
    （5）如果含有A的某核苷酸参与构成该细胞的遗传物质，则该核苷酸的中文名称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述，正确的是（　　）
    A、为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
    B、a-b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
    C、性引诱剂的作用是提高蝗虫的交尾率
    D、c为该地东亚飞蝗种群数量的K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细胞膜需要用电子显微镜能观察到
    B、不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
    C、至少含有C、H、O、N、P等元素
    D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关极核与极体的叙述正确的是（　　）
    A、染色体的数目都是体细胞的一半
    B、都位于胚囊内
    C、都由卵原细胞经减数分裂而形成
    D、受精后都能发育成胚乳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是（　　）
    A、黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比
    B、酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比
    C、基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）
    D、用15N标记的双链DNA，放在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与仅含14N的DNA数量之比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的孩子，假如孩子是色盲患者，则此染色体异常和色盲基因的来源分别是（　　）
    A、卵，精子B、精子，卵
    C、卵，卵D、精子，精子

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