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    如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形，回答下列问题：

    (1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是_______、___________、______。对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有_______、_________、________。

    (2)在正常情况下，甲图中碱基的排列顺序相同的单链是_________、___________。

    (3)对于乙图来说，起始密码和终止密码位于______分子上(填字母)。

    (4)丙图所示的生理过程是从分子l链的______端开始的。如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉______个分子的水。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．利用基因工程等技术手段可以培育备种抗性植物品种．回答下列问题：
    （1）基因工程技术的核心是基因表达载体的构建，这一构建过程中需要用到的工具酶为限制酶和DNA连接酶．
    （2）科学家利用基因工程技术获得了含有抗性基因的甘蓝细胞，这一技术运用的原理是基因重组，将抗性基因导入甘蓝细胞的常用方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法．
    （3）通常采用DNA分子杂交技术来检测抗性基因是否插入了甘蓝基因组．抗性基因在甘蓝细胞中表达时是遵循中心法则的，请用箭头和文字写出基因表达的过程中遗传信息在不同分子之间的流动情况DNA→RNA→蛋白质
    （4）将含有抗性基因的甘蓝细胞培育成抗性植株，运用的生物技术是植物组织培养该技术的理论基础是植物细胞的全能性．所用培养基中添加的植物激素可以诱导离体细胞经过脱分化和再分化，从而形成抗性植株．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度的刺激(S)后,肌肉收缩。下列分析正确的是(    )

    A. 给予刺激S之前，a处质膜上没有Na+、K+进出

    B. 若b为抑制性中间神经元，则上一个神经元释放的是抑制性神经递质

    C. 刺激S作用在a处后，膜内神经冲动的传导方向与局部电流的传导方向相同

    D. a点与肌肉的距离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ ）

    A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩

    C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于激素的叙述，错误的是（ ）

    A. 胰岛素发挥作用后被分解

    B. 激素调节过程中大多没有反馈调节

    C. 有些激素不能通过口服来补充

    D. 对血液中相关激素水平分析可帮助诊断甲状腺疾病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化，有关分析正确的是（ ）

    A．a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

    B．OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用

    C．JK发生同源染色体联会与分开

    D．CD与OP的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为一家族某种单基因遗传病的系谱图，Ⅰ–2不携带致病基因。若个体Ⅲ–1与Ⅲ–2婚配，其子女中携带者的概率是（ ）

    A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐、以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能产生纤维素酶的微生物。请分析后回答下列问题：

    （1）培养基中加入的化合物A是_______，为微生物的生长提供_______，这种培养基属于________培养基。

    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于( )内。

    A．③ B．①② C．②③ D．①②③

    （3）在培养纤维素分解菌的过程中，进行平板划线时，每次划线结束后仍然要灼烧接种环，原因是_______。

    （4）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是_________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目______。

    （5）丙同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加________。若探究纤维素酶活性的最适温度，如何设置对照？______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    蜣螂专以草食动物的粪便为食。所据测定牛吃100Kg牧草，就能使体重增加10Kg， 若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率、牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为 （ ）

    A．0；1Kg B．10%;1Kg C．10%;2Kg D．0;0Kg

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