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    如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占的比例如图所示。请据图回答问题：

    （1）该生态系统的基石是图中的________，②③过程中碳的传递形式分别是______、______。图中初级消费者为______种群，在它们捕食过程中，可以通过鸣叫声召唤同伴，这种鸣叫声属于生态系统的____________信息。

    （2）该生态系统稳定性的维持主要通过______来完成。若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有一定的______调节能力。

    （3）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______价值。

    （4）画出图中存在的食物链（网）：______________。

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    甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后，污染物含量的变化。则水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的哪一条曲线？（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酶的叙述正确的是 （ ）

    ①是有分泌功能的细胞产生的

    ②有的从食物中获得，有的在体内转化而来

    ③凡是活细胞，一般都能产生酶

    ④酶都是蛋白质

    ⑤有的酶不是蛋白质

    ⑥酶在代谢中有多种功能

    ⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用

    ⑧酶只是起催化作用

    A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期第三次模考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：

    （（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_______。

    （2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是__________。

    （3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由__________。

    （4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_________。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性状遗传分析正确的是

    A．F1产生两种比例相等的配子

    B．控制两对性状的基因独立遗传

    C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律

    D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校兴趣小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。请分析回答下列问题：

    （1）下列关于人类遗传病及调查方法的叙述中，正确的是

    A．不携带致病基因的个体一定不会患遗传病

    B．先天性心脏病都是遗传病

    C．调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、高度近视、哮喘病等

    D．通常要进行分组协作和结果汇总统计

    （2）下图是该小组的同学在调查中发现的甲病（基因为A、a）、乙病（基因为B、b）的家庭系谱图，其中Ⅲ-3的父亲不含致病基因，请据图回答:

    ①控制甲病的基因最可能位于_______染色体上，是_______性遗传;控制乙病的基因最可能位于_______染色体上，是_______性遗传。

    ②Ⅲ-2的基因型是_______，若Ⅲ-2与正常的男性婚配，后代患病的概率是_______。若在妊娠早期对胎儿的细胞进行检查，可判断后代是否患这种遗传病，可采取的措施是_______。

    ③如果Ⅳ-6是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为_______，如果Ⅳ-6是女孩，且为乙病的患者，说明Ⅲ-1在有性生殖产生配子的过程中发生了_______。

    ④若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中_______调查并计算发病率。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA分子中，碱基A和T通过两个氢键形成碱基对，碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1000个脱氧核苷酸，共有1200个氢键，则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸多少个

    A．150个

    B．200个

    C．300个

    D．无法确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于SARS病毒所含核酸的叙述，说法正确的是

    A．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为核糖

    B．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为脱氧核糖

    C．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为脱氧核糖

    D．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为核糖

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省自贡市高三第一次诊断性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果实在贮减过程中会不断地进行呼吸作用，下表是在不同温度条件下测定的密闭释器内番茄果实C02的生成速率，请分析回答：

    （1）在番茄果实的有氧呼吸中，氧气参与____阶段的化学反应，此阶段是在__ （填细胞结构）上进行的。

    （2）贮藏时间为60h时，与25℃条件下相比，0 .5℃条件下前茄果实的于重减少量____（较小/相l等／较大），原因足____ ．；随着储存时间的延长，密闭容器内 的浓度升高，抑制了果实的细胞呼吸。本实验还可以通过检测容器中_ ___的浓度变化来计算呼吸速率。

    （3）为验证上述实验结果，生物课外小组设计了以下实验方案：

    ①取同一品种相同质量的两份番茄果实，分别装入甲、乙两个容积相同的容器并密封；

    ②将甲、乙容器分别置于0 5℃和25℃的条件下储存，每隔段时间测定各瓶中的CO2浓度；

    ③记录实验数据并计算C02的生成速率。为使实验结果更加可靠，请你给出两点建议以完善实验方案：

    A________；

    B.___ __。

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