分析 分析题图:图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,其中食物网第一营养级的生物是黑藻、苦草;第二营养级的生物有螺蛳、草鱼、罗非鱼;第三营养级的生物有草鱼、罗非鱼和野鸭;第四营养级的生物是野鸭.据此答题.
解答 解:(1)分解者分解有机污染物,产生无机盐,利于植物的吸收,使水体由原来的浑水态变为清水态.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替.
(2)野鸭是活动范围相对比较广泛的动物,所以调查野鸭的种群密度常用标志重捕法.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部负反馈调节的结果,负反馈调节是生态系统稳态的基础.
(3)根据题意这种沉水区植物、动物的数量变化的研究,属于群落水平上研究的结果.沉水植物、浮游动物、浮游藻类之间的关系,体现出信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)该修复工程可将有机污染物充分地分解利用,这主要符合生态工程的物质循环再生原理.若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
故答案为:
(1)无机盐 次生演替
(2)标志重捕 负反馈调节(反馈调节或自我调节)
(3)群落 种间关系
(4)物质循环再生 对人类最有益的部分
点评 本题结合某生态系统修复后的部分生物的营养关系图解,考查生态系统的结构和功能、群落结构、群落演替等知识,要求考生识记生态系统的营养结构,掌握生态系统的功能;识记群落的空间结构及群落演替的类型,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养, 8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是( )
A.1小时 B.1.6小时
C.2小时 D.4小时
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 神经递质、抗体、激素、血浆蛋白都是内环境的组成成分 | |
B. | 血浆渗透压大小主要与血浆中蛋白质和无机盐的含量有关 | |
C. | 正常情况下,内环境的各项理化性质是恒定不变的 | |
D. | 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有①②③ | B. | 只有①④⑤ | C. | 只有①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量是氧气的有无,因变量是静息电位和阈强度 | |
B. | 在缺氧处理40min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动 | |
C. | 海马神经细胞轴突上某部位产生动作电位后,由于Na+内流导致细胞内Na+浓度高于细胞外 | |
D. | 在缺氧处理35min、40min、45min过程中,静息电位的绝对值逐渐减小,导致相应时段的阈强度也逐渐减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{5}$ $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④ |
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