【题目】黑腹果蝇中常见有黑体，小翅，焦刚毛等单突变体。科研小组欲利用野生型及黑体，小翅，焦刚毛等“单突变"纯合品系为材料培育出黑体小翅焦刚毛的“三突变”品系用于科研，科研小组开展的部分杂交实验如表所示。回答下列问题。
组别 | 确定杂交组合 | F1 | F2 |
实验一 | 黑体长翅（♀）×灰体小翅（♂） | 灰体长翅 | 6灰体长翅（♀）：3灰体长翅（♂）：3灰体小翅（♂）：2黑体长翅（♀）：1黑体长翅（♂）：1黑体小翅（♂） |
实验二 | 长翅焦刚毛（♀）×小翅直刚毛（♂） | 1长翅直刚毛（♀） 1长翅焦刚毛（♂） |
（1）根据杂交实验一可知，控制小翅的基因位于____________（填“常染色体”或“X染色体”）；控制灰体/黑体和长翅/小翅的两对基因遗传_______． （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（2）预期杂交实验二的F2_______（填“会”或“不会”）出现9： 3： 3： 1的分离比，原因是______
（3）科研小组在杂交实验二F2中筛选到了小翅焦刚毛“双突变”的雄果蝇，利用该品系的雄果蝇可进一步培育出黑体小翅焦刚毛“三突变”品系的果蝇。分析F2中可筛选到部分小翅焦刚毛雄果蝇的原因是__________________________。
【答案】X染色体 遵循 不会 根据杂交一和杂交二的结果可判断控制长翅/小翅和直刚毛/焦刚毛的两对等位基因均位于X染色体上，因此不遵循基因自由组合定律 F1长翅直刚毛雌果蝇在减数分裂过程中的一对X染色体上的非姐妹染色体发生了交叉互换，产生了含小翅基因和焦刚毛基因的卵细胞，该卵细胞与含Y染色体的精子结合形成的受精卵则发育为小翅焦刚毛雄果蝇
【解析】
分析实验一，子二代中，灰体雌性∶黑体雌性=3∶1，灰体雄性∶黑体雄性=3∶1，说明控制体色的基因位于常染色体上，且灰体为显性性状。子二代雌性均为长翅，而雄性中长翅∶小翅=1∶1，说明控制长翅和小翅的基因位于X染色体上，且长翅为显性性状。
（1）根据上述分析可知，控制小翅的基因位于X染色体上；控制灰体/黑体的基因位于常染色体上，所以控制灰体/黑体和长翅/小翅的两对基因遗传时遵循基因的自由组合定律。
（2）根据实验二：长翅焦刚毛（♀）×小翅直刚毛（♂）的子代为长翅直刚毛（♀）、长翅焦刚毛（♂），说明控制焦刚毛和直刚毛的基因位于X染色体上，且直刚毛为显性性状，而实验一可判断控制长翅和小翅的基因位于X染色体上，即控制长翅/小翅和直刚毛/焦刚毛的两对等位基因均位于X染色体上，因此两对基因不遵循基因自由组合定律，故杂交实验二的F2不会出现9∶3∶3∶1的分离比。
（3）根据上述分析可知，控制长翅/小翅和直刚毛/焦刚毛的两对等位基因均位于X染色体上，结合亲本表现型可知，长翅与焦刚毛基因连锁，小翅与直刚毛基因连锁，在杂交实验二F2中筛选到了小翅焦刚毛“双突变”的雄果蝇，说明实验二的F1长翅直刚毛雌果蝇在减数分裂过程中的一对X染色体上的非姐妹染色体发生了交叉互换，产生了含小翅基因和焦刚毛基因的卵细胞，该卵细胞与含Y染色体的精子结合形成的受精卵则发育为小翅焦刚毛雄果蝇。
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【题目】果蝇的无眼与有眼是一对相对性状，由一对等位基因（A、a）控制，红眼与白眼是一对相对性状，由一对等位基因（R、r）控制。现选用两对果蝇进行杂交实验，第二组F1雌雄果蝇随机交配得到F2，结果如下表所示。回答下列问题：
杂交 组别 | 亲本 | F1 | F2 | |||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
第一组 | 无眼 | 红眼 | 红眼：无眼=1：1 | 红眼：白眼：无眼=1:1:2 | ||
第二组 | 白眼 | 无眼 | 红眼 | 白眼 | 红眼：白眼：无眼=3:3:2 | 红眼：白眼：无眼=3：3：2 |
（1）生物学实验常用果蝇作为遗传学研究的实验材料，是因为其具备________________________的特点（至少答出两点）。
（2）第一组实验中，亲本雌雄果蝇的基因型为____________，F1无眼果蝇的基因型有____________种；让F1中的红眼果蝇随机交配，则子代雄果蝇中表现型及比例为无眼：白眼：红眼=____________。
（3）第二组实验中，F2果蝇种群中r的基因频率为____________。
（4）几种性染色异常果蝇的性别、育性如下表所示：
性染色体异常种类 | XXY | XO | XXX | OY | XYY | YY |
性别及育性 | 雌性、可育 | 雄性、不育 | 死亡 | 死亡 | 雄性、可育 | 死亡 |
摩尔根的合作者布里吉斯发现正常白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中，2000-3000只红眼雌果蝇中就会出现一只白眼雌果蝇（性染色体组成为XXY），同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇（性染色体组成为XO）。已知减数分裂时，3条同源染色体中的任意两条配对并正常分离，另外一条染色体随机移向一极，各种配子的形成机会和可育性相同，将上述性染色体异常的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇分别与性染色体正常的异性红眼果蝇杂交，后代表现型及比例分别为____________、____________。
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【题目】新型冠状病毒最初侵染人体时，人体的免疫系统可以摧毁大多数病毒。回答下列问题：
（1）人体的免疫系统是由__________组成的。
（2）随着新型冠状病毒在人体内的增殖，患者出现咳嗽、发烧等症状，某患者持续38℃高烧，此时机体的产热量__________（填“大于”“等于”或“小于”）散热量，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击。若患者服用退烧药，机体可以通过__________和__________等生理途径来增加散热，使体温恢复正常。
（3）在隔离治疗期间，医生建议患者多喝水，从而增强机体的新陈代谢。患者大量饮水后，__________渗透压下降，__________释放的抗利尿激素__________（填“增多”“减少”或“不变”），引起肾小管和集合管对水的重吸收__________（填“增强”或“减弱”），有利于排出代谢废物。机体的水平衡调节过程属于__________调节。
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【题目】我国的卫生标准是每1000mL饮用水中大肠杆菌不得超过3个，在实验室里通常利用牛肉膏蛋白胨培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、H2O）对大肠杆菌进行纯化培养。回答下列问题：
（1）实验室中微生物纯化培养的最常见的方法是平板划线法和__________。平板划线法不适合用于微生物计数方法的原因是__________。
（2）大肠杆菌所需的碳源是来自培养基中的__________，NaCl的功能是__________。
（3）在牛肉膏蛋白胨固体培养基加入一定量的伊红美蓝，大肠杆菌在该培养基上的菌落特征是__________，这种培养基按其功能划分属于___________（填“选择”或“鉴别”）培养基。为了确定自来水中大肠杆菌是否超标，可以利用该培养基培养水样中的微生物，获取水样中大肠杆菌菌落的操作方法是__________。
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【题目】下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）
A. “基因针线”是限制性核酸内切酶
B. DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶
C. DNA聚合酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键
D. 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种环状的细胞器
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【题目】下列关于植物细胞的叙述，正确的是
A. 高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
B. 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性
C. 植物组织器官的形成只是细胞分裂的结果
D. 通过组织培养可将胡萝卜韧皮部细胞培育成新的胡萝卜幼苗
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【题目】下列关于人体细胞衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是
A. 自由基攻击蛋白质可引起细胞衰老
B. 人体正常细胞中没有原癌基因只有抑癌基因
C. 细胞凋亡有利于人体完成正常发育，维持内部环境的稳定
D. 有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变
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【题目】玉米子粒的甜与非甜是一对相对性状，且非甜对甜为显性。下列对玉米不同处理方式及结果的叙述， 正确的是（ ）
A.非甜玉米与甜玉米间行种植并自然授粉，甜玉米植株上可能出现非甜玉米种子
B.非甜玉米与甜玉米间行种植并自然授粉，非甜玉米植株上不可能出现甜玉米种子
C.非甜玉米与甜玉米通过人工授粉进行杂交，子代均是非甜玉米
D.无论什么处理方式，甜玉米的亲本至少有一方是甜玉米
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【题目】下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A.DNA是细胞中的遗传物质
B.细胞干重中含量最多的化学元素是氧
C.脂肪、蛋白质、核酸均含有C、H、O、N元素
D.组成淀粉、糖原、纤维素的单体是不一样的
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