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图甲是某池塘生态系统中部分生物间的食物关系,图乙是该系统中的碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程。请据图分析回答下列问题。

(1)图甲中还缺少的生态系统成分有_____________________________________________。

(2)图甲中,若浮游动物和鲢鱼粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为____________。

(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于________________________________________。

(4)图乙中,碳以______ 的形式在A和D之间循环,以____________ 的形式在B、C、D之间流动。

(5)该池塘由于过度富营养化造成水体发绿发臭,生物大量死亡,经过治理后又慢慢恢复,该过程属于

______________(填“初生演替”或“次生演替”)。

练习册系列答案
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同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一,下列生物学实验中没用到该方法的是

A. 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源

B. 萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉

C. 卡尔文发现了暗反应过程中的物质变化

D. 科学家研究分泌蛋白合成和分泌的过程

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

左图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的作用,右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)。下列据图分析错误的是

A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时,则A值最小

B. 只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长

C. 当生长素浓度大于b点浓度时,随生长素浓度的增加A值逐渐变大

D. 据左图分析,在b点左侧促进生长,右侧抑制生长,体现了生长素作用的两重性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是

A. 有丝分裂过程中,赤道板和纺锤体都出现在be时期

B. 有丝分裂过程中,ef期的细胞中都含有两个染色体组

C. 减数分裂过程中,cd期的细胞都含有23对同源染色体

D. 减数分裂过程中,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平校模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的述,错误的是

A. 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”

B. 绿色植物根尖细胞膜上有吸收镁离子的载体

C. 甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体

D. 核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有甲、乙、丙三种生长素类似物,它们对某种植物根的生理作用如图所示。下列相关叙述正确的是( )

A. 甲、乙、丙都是由植物体产生的激素

B. 甲、乙促进根生长的最适浓度相同

C. 甲、乙、丙都表现出低浓度时促进根的生长、高浓度时抑制生长

D. 当浓度大于50mol/L时,甲、乙、丙都会抑制茎的生长

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期教学质量检测联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

中年人秃顶(T)与非秃顶(t)是一对相对性状,对于杂合子,男性表现为秃顶,女性则表现正常;人的色觉正常与红绿色盲由另一对等位基因(B、b)控制,且两对基因独立遗传。甲、乙两个家庭各育有一儿一女,各成员表现型如下表:

请回答:

(1)人类秃顶的基因位于_________染色体上,其遗传遵循_________定律。

(2)甲家庭父亲的基因型为_______。若这对夫妇再生非秃顶、色觉正常的女儿,可能的基因型有________种。

(3)请用遗传图解表示乙家庭这两对相对性状的遗传情况。

_________

(4)若甲家庭的女儿与乙家庭的儿子结婚,生出色盲且秃顶的儿子的概率是_________。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省衢州、丽水、湖州、舟山四地市高三下学期教学质量检测联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA复制的说法,错误的是

A. 通过DNA复制,遗传信息在亲子代细胞间始终保持不变

B. 以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制

C. 复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行

D. 形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省龙岩市一级达标校高二上学期期末教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是

A. 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例

B. 自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦

C. 能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1

D. 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型

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