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下列观点不符合现代生物进化理论的是

A. 新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

B. 狮和虎可以交配并繁殖后代,因此它们之间不存在生殖隔离

C. 种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变

D. 共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省赣州市十四县(市)高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙酰胆碱(A—C)能作为兴奋性神经递质,其合成与释放途径如下图所示。下列叙述不正确的是

A. 物质E是ATP,物质B是ADP和Pi

B. A—C合成后以胞吐的方式释放到突触间隙

C. A—C合成过程中,物质C能反复利用

D. 若抑制D酶活性,会抑制突触后神经元产生兴奋

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科目:高中生物 来源:2017届学海大联考高考模拟仿真(二)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

下图1为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。图2为用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生存能力强的杂交系马铃薯过程示意图。据图分析回答:

(1)图1中①过程表示__________________,②过程表示____________。胡萝卜试管苗的形成体现了细胞的____________性。

(2)图2中①过程常用到的酶是_____________________,②过程利用的原理是____________。请用文字和箭头表示出④⑤过程的实验流程________________________。

(3)杂种马铃薯培育过程与胡萝卜离体组织培养过程在理论上的联系是二者都属于____________。

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科目:高中生物 来源:2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

有氧呼吸过程中,[H]中的电子,H+需要经过一系列传递给分子氧,氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题:

(1)在有氧呼吸的过程中,[H]与氧结合的场所是在_____________上进行的。请写出有氧呼吸的化学反应式____________________________________________________。

(2)光合作用也能与呼吸作用一样产生大量的[H],但去向不同。光合作用的[H]用于_______________。

(3)雪滴兰亦有上图所示的两条途径,它在开花时,其花序细胞的耗氧速率远高于其它细胞,此时花序中ATP生成量并不比其它细胞高,请分析其花序温度升高但ATP生成量不高的原因_______________________。(请从物质传递途径分析)

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科目:高中生物 来源:2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物激素种类多样,调控机制复杂,同时,植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用的非常广泛。下列有关植物激素和人工合成的类似化学物质的叙述错误的是

A. 幼根分生区细胞分裂素含量较高,而乙烯含量较少

B. 植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位有关

C. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发

D. 油菜开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4—D提高产量

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科目:高中生物 来源:2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述错误的是

A. 一分子ATP彻底水解后得到3分子的磷酸基团、1分子腺苷

B. ATP为直接能源物质,细胞中绝大多数需要能量的生命活动由ATP直接功能

C. ATP中用于生命活动的能量主要储存在高能磷酸键中

D. 叶肉细胞内形成ATP不只在叶绿体和线粒体中

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科目:高中生物 来源:2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水是“生命之源”,其含量随生物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水的相关描述正确的是

A. 水可作为光合作用和许多有机物水解的原料,但不参与细胞呼吸

B. 代谢较慢的生物体内,其自由水与结合水的比值也应该相对较低

C. 尿液形成中的滤过作用及表示水发生滤过

D. 成熟植物细胞发生质壁分离,与液泡的吸水直接相关

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列(一)、(二)小题:

(一)脲酶是催化尿素分解的特异性水解酶。该酶主要从刀豆等豆科植物提取,现被广泛应用于尿素废水的净化过程。请分析回答以下问题:

(1)脲酶可以催化尿素分解为_______,其中碱性物质可以使酚红指示剂变为______________。

(2)为了提高脲酶的利用效率,可以釆用固定化酶技术将其固定。酶的固定化方法有:吸附法、共价偶联法、包埋法和___________________。

(3)实验室中可以采用吸附法将该酶制成固定化酶柱,让尿素废水过柱前,先用10倍体积的蒸馏水洗涤酶柱,目的是___________________________。

(4)脲酶除了从植物获取外,还可以来源于土壤中的微生物。为了从土壤中分离以尿素为氮源的微生物,采用的分离方法操作最简便的是_____________。下列有关该分离方法的操作叙述错误的是____________。

A.必须使用固体培养基

B.必须在酒精灯火焰旁接种

C.必须将接种后的培养皿倒置培养

D.必须将接种前的培养皿、培养基、土壤悬浮液等进行灭菌处理

(二)人血淸蛋白(HSA)具有重要的医用价值。下图是以基因工程技术获取重组HSA(rHSA)的两条途径。

(1)如果HSA基因序列未知,可以采用____________的方法获取该目的基因,为了使目的基因能够在宿主细胞中复制和稳定保存,通常要先构建_____________后才能导入宿主细胞。

(2)方框中的“?”一般选用的生物是________,为了提高II过程的导入成功率,通常用________处理大肠杆菌。

(3)人体合成的初始HSA多肽,需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性,所以,选择_____途径(填I或II)获取rHSA更有优势。

(4)为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA,可以用_____________方法来进行检验。

A.检验HSA莛因是否导入 B.检验细胞中是否产生相应的mRNA

C.抗原、抗体杂交 D.检测是否有标记基因

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为多少?假设果蝇的一个体细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞进行两次有丝分裂形成的子细胞中,含15N的细胞所占的比例为( )

A. 50%、50% B. 100%、100% C. 50%、100% D. 100%、50%

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