A. | 对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制 | |
B. | 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 | |
C. | 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 | |
D. | 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 |
分析 分析图示,在清水中,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于甘油(葡萄糖)进入细胞内,细胞吸水复原;在蔗糖溶液中,萝卜条长度先变短,再然后保持不变,说明细胞先失水,后来由于蔗糖不能进入细胞内,细胞大小保持不变.
解答 解:A、对照组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小.因此对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制,A正确;
B、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;
C、甘油为脂溶性小分子,进入细胞为自由扩散,所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白,C错误;
D、蔗糖组只失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,D正确.
故选:C.
点评 本题以图形为载体,主要考查物质跨膜运输的方式,考查学生对所给信息的分析和理解能力.对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
操作 顺序 | 操作项目 | 试管 | |
1号 | 2号 | ||
A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
B | 注蔗糖溶液 | - | 2mL |
C | 注入淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剧烈运动后,血液中pH恒定不变 | |
B. | 剧烈运动后,血液中乳酸含量先增加后减少 | |
C. | 剧烈运动后,会导致血液中的pH明显下降 | |
D. | 由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 颗粒物浓度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 细胞活力(相对值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子 | |
B. | 在细胞减数第一次分裂前的间期,发生DNA复制 | |
C. | DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制 | |
D. | 单个脱氧核苷酸在RNA连接酶的作用下合成新的子链 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)若含3H的氨基酸在甲状腺细胞内合成蛋白质的过程中产生了3H2O,那么水中的3H最可能来自氨基酸的( )
A.﹣COOH B.﹣NH2
C.﹣CO﹣NH﹣ D.﹣COOH和﹣NH2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•淄博期末)生物界与非生物界具有统一性,这是因为( )
A.构成细胞的化合物在非生物界中都存在
B.构成细胞的无机物在非生物界中都存在
C.组成细胞的化学元素在非生物界中都存在
D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力
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