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下列有关生态工程的原理和事例中,错误的是( )

选项

有关事例

相关的生态工程原理

A

无废弃物农业

遵循物质循环再生原理

B

在人工林中增加植被的层次

遵循物种多样性原理

C

无锡太湖水体富营养化引起大面积水华

违反协调与平衡原理

D

前面造林,后面砍林

违反系统学和工程学原理

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁鞍山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于同源染色体的叙述,正确的是

A.—条来自父方,一条来自母方的染色体,一定是同源染色体

B.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的

C.在人的精原细胞中没有同源染色体

D.减数分裂中配对的染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师大附中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,疋确的是

A.由于遗传物质的改变使细胞发生分化,导致细胞种类增多

B.细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老

C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育

D.细胞在癌变的过程中发生了基因的自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列有关操作正确的是( )

A.提取开蓝花矮牵牛的叶肉细胞的mRNA,经逆转录获得DNA,再经PCR技术扩增基因B

B.可以根据目的基因的有关信息从开蓝色花的矮牵牛的基因文库中获得基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将含基因B的基因表达载体导入大肠杆菌,使之感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列表达正确的有几项( )

①卵细胞是经过两次连续的减数分裂形成的

②合子形成后在输卵管内即开始发育

③早期胚胎发育依次经过受精卵、囊胚、桑椹胚、原肠胚几个时期

④滋养层细胞是在囊胚期形成的

⑤试管牛的培育是无性生殖过程

⑥胚胎移植的供体和受体是同种生物会提高成功率

⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与受体一致

A.2项 B.3项 C.4项 D.5项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人类多指(T)对正常指(t)为显性,正常(A)对白化(a)为显性,一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只患有一种病和患两种病的概率分别是多少?

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物膜的相关叙述,正确的是(  )
A.蓝细菌没有生物膜,酵母菌具有生物膜
B.细菌的荚膜属于生物膜,病毒的囊膜不是生物膜
C.硝化细菌的细胞膜参与细胞的有氧呼吸过程
D.高尔基体的分泌小泡膜上的糖蛋白分布于细胞质一侧

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.将某植物置于密闭玻璃罩内,在25℃恒温条件下,测定该植物对某气体的吸收或释放量随光照强度的变化,实验结果如图所示.据图回答下列问题:
(1)实验所测的气体应为O2
(2)b点时罩内该气体量保持不变的情况下,其叶肉细胞中该气体的产生量大于(大于/等于/小于)消耗量.
(3)植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,若将温度从25℃提高到30℃时,a点将上移.
(4)若其他条件不变,对该植物追施适量氮肥,光合作用增强,原因是N元素是参与光合作用中的许多重要物质如叶绿素、酶、膜蛋白、磷脂、NADPH(任一种)(至少一例)的组成成分.
(5)光照条件下若玻璃罩内低氧高二氧化碳时,细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当高氧低二氧化碳情况下,该酶却催化C5与O2反应,经一系列变化后生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.
①叶肉细胞间隙CO2至少需要跨3层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位,在低氧高二氧化碳条件下,Rubisco酶所催化反应的具体场所是叶绿体基质.该植物光合作用生成氧气的场所是叶绿体类囊体薄膜.
②在北方夏季晴朗的中午,细胞内O2:CO2值升高(升高/降低),此时有利于光呼吸(光呼吸/光合作用)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.不能发生如图所示水解反应的化合物是(  )
A.胰高血糖素B.核苷酸C.糖原D.唾液淀粉酶

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