【题目】下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的 营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化 示意图,其中ag表示能量值的多少。请据图回答下列问题:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为___________、___________。图甲中没有反映出来的生态系统成分是___________。
(2)图乙中,若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入(吃进)的能量,则B表示___________,C表示___________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是___________(选用图乙中所给字母书写表达式)。
(3)下图为该草原上的生物构成的食物网。猫头鹰重量每增加lkg,至少需要植物___________kg,最多需要植物___________kg。
【答案】光能 热能(或呼吸作用散失的热能) 非生物的物质和能量和分解者 Ⅱ的同化(或“固定”)量 Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 b/y×l00% (“b/y”、“B/y” ) 25 1000
【解析】
分析图甲可知:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者,m1表示输入该生态系统的总能量,即生产者所同化固定的太阳能;m2表示生产者和各级消费者通过呼吸作用散失的热能(或呼吸作用散失的热量)。图乙中若A表示某营养级Ⅱ所摄入的全部能量,摄入的能量有一部分未被利用(如粪便),B表示同化的能量,同化的能量去掉呼吸散失的能量,即是用于生长、发育和繁殖的能量(C)。
(1)由以上分析可知:图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为光能和呼吸作用散失的热能;生态系统的成分包括非生物的物质和能量及生产者、消费者、分解者,图甲中没有反映出来的生态系统成分是非生物的物质和能量和分解者;
(2)若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入(吃进)的能量,则B表示Ⅱ的同化(或“固定”)量 ,C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量; 能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值,故营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量=b/y×100%;
(3)猫头鹰重量每增加lkg,至少需要的植物涉及食物链为植物→兔→猫头鹰,能量传递效率按20%计算,则需要植物为1kg÷20%÷20%=25kg;最多需要植物涉及食物链植物→鼠→蛇→猫头鹰,能量传递效率按照10%计算,需要植物为1kg÷10%÷10%÷10%=1000kg。
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【题目】科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达但在进行基因的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—,过程如下图,据图回答:
(1)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是____________________。
(2)过程①表示的是采取__________法来获取目的基因。
(3)图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒__________细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用__________处理,其原因是____________________。
(4)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是导入__________细菌能生长,导入__________的细菌不能生长。因为____________________。
(5)目的基因导入大肠杆菌后表达的过程是____________________。
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【题目】半乳糖血症是一种严重的遗传病,人群中的致病基因频率为1/150,由于位于第9号染色体短臂的p13区的1-磷酸半乳糖尿苷转移酶基因发生突变,导致半乳糖代谢异常,主要侵害肝、肾、脑及晶状体。下图为该病的家族遗传系谱图,(控制半乳糖血症的基因用B、b表示),下列相关说法不正确的是( )
A.半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病
B.该家系图中8的基因型为BB或Bb
C.若11和12婚配,子女患该病概率是1/22500
D.该病可以通过羊膜穿刺术进行产前诊断
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【题目】某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率如下图所示,下列说法错误的是( )
A.饮清水后0.5h,血液中垂体合成分泌的抗利尿激素浓度降低
B.饮清水后约lh,尿生成速率达到峰值
C.饮清水后,肾小管集合管对水的重吸收减少
D.人体水盐平衡是神经调节和体液调节共同调节的
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【题目】某兴趣小组用胚芽鞘进行了下图1、2所示的两组实验,黑色供应块为含一定浓度生 长素的琼脂块,接受块为空白琼脂块。A、B、C、D为四个胚芽鞘,请据图回答下列问题:
(1)胚芽鞘C的生长情况为____________,胚芽鞘D的生长情况为____________。
(2)图2中胚芽鞘D不能发生图1中胚芽鞘C的现象,这说明生长素在胚芽鞘内的运输方向是____________。
(3 )某研究性课题小组设计了下图所示实验来探究单侧光使胚芽鞘向光弯曲生长的 原因是单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生了转移,还是使生长素发生了分解。将经过图3 处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图4)一段时间后观察胚芽鞘a、b、c、d的生长情况。
①如果胚芽鞘的长度关系为____________,说明单侧光使生长素发生了分解。
②如果胚芽鞘的长度关系为____________,说明单侧光使生长素发生了转移。
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【题目】已知家蚕体色油性和非油性是由常染色体上的一对等位基因控制,体壁正常和体壁透明是由Z染色体上的一对等位基因控制。现有两只家蚕杂交,子代表现型及比例为油性正常雌:油性正常雄:非油性正常雌:非油性正常雄:油性透明雌:非油性透明雌=3:6:1:2:3:1。下列叙述错误的是( )
A.亲本表现型均为体色油性体壁正常
B.子代中雄性纯合个体占3/8
C.雌雄亲本均能产生4种类型的配子
D.让子代雌雄个体相互交配能产生非油性体壁透明的雄性个体
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【题目】下图为生态系统中能量流经第二营养级的示意图(字母表示能量的多少)。下列判断错误的是( )
A.图中b(摄入量)=c(同化量)+h(粪便量)
B.图中c(同化量)=f(呼吸散失)+d(生长发育繁殖)
C.图中g(分解者利用)=h(粪便量)+i(遗体残骸)
D.第二、三两个营养级间的能量传递效率为e/b×100%
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【题目】正常细胞不能合成干扰素,但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离,反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切,用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌,在培养基中筛选培养,检测干扰素的表达量,选出高效表达的工程菌。请回答:
(1)在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是________________________________
(2)据下图分析,构建重组载体DNA分子时,可以选用_____两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接,又能防止_____________________________(答两点)。
(3)将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含_____的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_____的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌,原因是_____
(4)干扰素在体外保存非常困难,如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸,在-70°C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_____进行修饰或改造,这属于蛋白质工程的范畴。
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【题目】某生物兴趣小组在调查人类遗传病时发现一个家族中出现下图所示的患病情况,于是该小组对该遗传病的遗传特点以及该家族不同成员的基因组成进行分析。下列是小组成员甲、乙、丙、丁的分析其中正确的是( )
A.甲:该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ-2和Ⅲ-3再生一个正常女孩的概率为1/4
B.乙:该病为X染色体隐性遗传病,Ⅰ-3为该遗传病致病基因的携带者
C.丙:所有的患病个体一定都携带致病基因,但不能确定致病基因的显隐性
D.丁:若Ⅰ-2、Ⅲ-3的某染色体缺失,可在显微镜下观察到
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