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8.生长激素、促甲状腺激素释放激素、肾上腺素所分泌的器官分别是(  )
A.下丘脑、甲状腺、肾上腺B.垂体、甲状腺、肾上腺
C.垂体、垂体、垂体D.垂体、下丘脑、肾上腺

分析 人体和动物的激素种类和生理作用

内分
泌腺
激素名称本质作用
下丘脑促激素释放激素

促进垂体合成和分泌相关的促…激素
抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收
垂体促甲状腺激素




促进甲状腺的发育,调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素促进性腺的发育,调节性激素的合成和分泌
生长激素促进生长(促进蛋白质的合成和骨的生长)
甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统兴奋性,加
速体内物质氧化分解
胰岛胰岛素

促进血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物质转
化成葡萄糖,降低血糖浓度
胰高血糖素加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,使血糖浓度
升高
肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物促进机体的新陈代谢,加快物质分解过程,促进糖原
分解,使血糖升高
醛固酮固醇促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出
性腺雄激素固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持正常的雌性周
雌激素

解答 解:(1)生长激素是由垂体分泌的;
(2)促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的‘
(3)肾上腺素是由肾上腺分泌的.
故选:D.

点评 本题比较基础,只要考生识记动物体内的激素种类及相应的分泌腺即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在正常小鼠的精巢内,不可能发生的是(  )
A.同源染色体的联会B.非同源染色体的自由组合
C.所有非等位基因的自由组合D.所有等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.对互利共生、寄生、竞争和捕食的叙述不正确的是(  )
A.互利共生的两种生物,彼此依存、相互有利
B.寄生虫属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物
C.争夺配偶是竞争关系的一种体现
D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线,表为测得A植物的相关数据.请分析回答:

温度(℃C)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)据图一,A和B在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是A.
(2)图一中的a点表示A植物细胞呼吸强度(或速率),b点表示A植物的光合速率等于呼吸速率
(3)光反应场所是叶绿体基粒
(4)图二中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中三碳酸的含量低;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中三碳酸的含量高.(填“高”、“低”或“基本一致”).
(5)据表数据,若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,该植物能否正常生长?能,原因若一天中的光照与黑暗时间长度相同,则在20℃温度下,植物一天内积累的有机物最多.
(6)图三中能代表细胞中进行的光合作用大于细胞呼吸的是D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞中的囊泡都是来自于高尔基体
B.健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的嵴
C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.所有效应T细胞都由T细胞受到抗原刺激后分化而来

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列四种反应依次属于(  )
(1)某病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解
(2)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性
(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泄
(4)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应.
A.②①④③B.④③②①C.②④①③D.②①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.真核细胞内各种膜在结构上存在着直接或间接的联系,从而形成生物膜系统.如图所示细胞内的部分生物膜系统,其中COPI、COPII是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲和乙之间的运输.请据图回答以下问题.

(1)mRNA合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合,将通过0层生物膜.图中所示体现溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的细菌(分解或消化进入细胞的细菌)功能,以保持细胞的功能稳定.
(2)COPⅠ具膜小泡负责从乙高尔基体(细胞器名称)向甲运输“货物”.若定位在乙中的某些蛋白质偶然掺入到甲中,则图中的COPⅡ可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(3)图中过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点.若该分泌物为促甲状腺激素,其在人体内的含量可受促甲状激素释放激素(激素)和甲状腺激素(激素)影响,这一影响过程中可体现了细胞膜的进行细胞间信息交流(或“细胞识别”)功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当其体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,在早期胚胎的细胞分裂过程中,一般只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示.请据图回答下列问题:
(1)通常依据细胞中巴氏小体的数量来区分正常猫的性别,理由是正常雄性刺毛鼠体细胞中没有巴氏小体,正常雌性刺毛鼠体细胞中有1个巴氏小体黑色雄鼠.
(2)性染色体组成为XXX的雌性猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体,高度螺旋化染色体上的基因不能表达,主要原因是其中的转录过程受阻.
(3)控制猫毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色体上,基因型为XBY的猫的表现型是黑色雄鼠.现观察到一只白色的雄性猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该猫的基因型应为XbXbY.
(4)控制有尾、无尾的基因依次为A、a,则无尾黑毛雄猫的基因型是aaXBY,如果它与图示的雌猫交配,子代雄性个体的表现型及其比例为无刺白毛:有刺白毛:无刺黑毛:有刺黑毛=1:1:1:1.

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同步练习册答案