A. | A病是常染色体显性遗传病 | |
B. | 控制A、B两种遗传病的基因遵循自由组合定律 | |
C. | 如果第Ⅱ代的3号个体与一个只患B病的男性结婚,最好生女孩 | |
D. | 若第Ⅲ代的6号个体与9号个体结婚,生下一个患B病不患A病孩子的概率是$\frac{1}{6}$ |
分析 分析题文及系谱图:Ⅱ-4和Ⅱ-5个体都患A病,但他们有一个正常的女儿,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明A病为常染色体显性遗传病;已知人群中患B病的女性远远多于男性,说明B病为伴X染色体显性遗传病.
解答 解:A、由以上分析可知,A病是常染色体显性遗传病,A正确;
B、A病是常染色体显性遗传病,B病为伴X染色体显性遗传病,可见这两对等位基因位于两对非同源染色体上,因此它们的遗传遵循基因自由组合定律,B正确;
C、A病的相关基因用A、a表示,B病的相关基因用B、b表示,则第Ⅱ代的3号个体的基因型为AaXBXb,一个只患B病的男性的基因型为aaXBY,它们所生后代中,女孩一定患B病,只有男孩有可能不患病,因此最好生男孩,C错误;
D、第Ⅲ代的6号个体的基因型为aaXBXb,9号个体的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AAXbY、$\frac{2}{3}$AaXbY,他们结婚,生下一个患B病不患A病孩子的概率是$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,D正确.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是( )
A.抗利尿激素﹣﹣饮水量
B.T细胞浓度﹣﹣HIV浓度
C.促甲状腺激素浓度﹣﹣甲状腺激素浓度
D.胰岛素浓度﹣﹣血糖浓度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的性染色体在减数第一次分裂时可发生联会 | |
B. | 某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞 | |
C. | 位于X和Y染色体上的基因,其相应的性状表现一定与性别相关联 | |
D. | 位于性染色体上的基因,在遗传中也遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是( )
A.豌豆茎的尖端能合成生长素
B.生长素显著影响赤霉素的生物合成
C.生长素不能促进赤霉素的合成
D.生长素下降,赤霉素也大幅度下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条由10个氨基酸分子经脱水缩合而成的肽链中含有氨基和羧基的最小数目( )
A.11和11 B.10和10 C.9和9 D.1和1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1分)(2013•湖南一模)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
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