【题目】如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
【答案】C
【解析】解:A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能,A正确;
B、细胞凋亡过程中凋亡相关基因会表达,因此有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,B正确;
C、细胞凋亡是细胞主动死亡过程,C错误;
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用,D正确.
故选:C.
分析题图:细胞凋亡过程受基因控制,通过凋亡基因的表达,使细胞发生程序性死亡,它是一种主动的细胞死亡过程,对生物的生长发育起重要作用;首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合,发出凋亡信息,激活细胞中的凋亡基因,执行细胞凋亡,凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬,并在细胞内完成分解.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧.图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示机体通讨调节消除体内病毒的过程.请回答:
(1)人体的主要产热器官是 , 其活动可直接受激素和等信号分子的影响.
(2)图甲中BC段病人持续高烧40℃,此时其体内产热量散热量(填“>”、“<”或“=”).CD段体温恢复正常 .
(3)图乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使分泌淋巴因子,进而刺激了下丘脑,最终引起和的分泌增加,从而使产热增加.
(4)感冒发烧后饮水较多,此时会刺激下丘脑中的 , 进而使垂体释放的抗利尿激素(增加、减少、不变),导致尿量增多,利于毒素排出体外.
(5)HIN1流感病毒侵入人体内环境后,B细胞受抗原刺激后会增殖分化为 .
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【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是( )
A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B.酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最多的是Ⅲ过程
C.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性
D.酶a~c催化的反应体现了酶的专一性
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【题目】成人可以有意识的排尿,婴儿却不能。这说明( )
A. 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
B. 位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
C. 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
D. 位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是
A. 本实验的因变量是过氧化氢的分解速率
B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C. 1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经调节的叙述中,不正确的是( )
A. 神经调节是通过反射弧来完成的 B. 内环境稳态调节机制是神经调节
C. 神经调节在生物生命活动调节中起主导作用 D. 神经调节的基本方式是反射
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【题目】.下列有关核酸的叙述,正确的是
A.病毒的遗传物质不可能是RNA
B.HIV(艾滋病病毒)的核酸中,有5种碱基
C.组成DNA和磷脂分子的元素种类相同
D.DNA—条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于反射弧的说法中,不正确的是( )
A. 完成反射的基本结构是反射弧
B. 反射弧一定包括突触
C. 反射弧的神经中枢只存在于脊髓中
D. 反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器等五个部分
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【题目】如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )
A.J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式
B.在养殖业中,应在b的某时对鱼、虾进行捕捞
C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D.改善空间和资源条件有望使K值提高
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