A、CO2→叶绿素→ADP |
B、CO2→乙醇→糖类 |
C、CO2→叶绿体→ATP |
D、CO2→C3→糖类 |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验一 | 实验二 | |||
细胞总DNA | 细胞总RNA | |||
红细胞 | 胰岛细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | |
β珠蛋白基因探针 | + | + | + | - |
胰岛素基因探针 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物群落中,碳是以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递 |
B、人体内血钠含量过低,会引起心肌的自动节律异常,甚至导致心律失常 |
C、落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变 |
D、微量元素B能促进花粉的萌发和花粉管的伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜中糖的含量比线粒体膜中糖的含量高 |
B、效应B细胞中含有丰富的内质网和核糖体 |
C、基因自由组合定律的实质是在形成配子时,决定不同性状的遗传因子自由组合 |
D、种群基因频率的变化导致生物的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果蝇的红白眼色基因位于Y染色体上 |
B、形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异,而不是基因突变 |
C、利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因 |
D、通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型 |
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