有关蛋白质合成的叙述,错误的是( )
A.终止密码子不编码氨基酸 | B.每种tRNA只转运一种氨基酸 |
C.每种氨基酸只有一种密码子 | D.核糖体可在mRNA上移动 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变
A.①②⑤ | B.②③⑤ | C.③④⑤ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )
A.主动运输依赖于细胞膜的流动性 |
B.分泌蛋白的分泌与细胞膜无关 |
C.分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成 |
D.内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( )
A.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 |
B.经甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 |
C.经吡罗红染色,可观察到绿色的细胞质 |
D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到红色颗粒状的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA.Aa和aa的个体分别是30、60和10个,A的基因频率是多少( )
A.30% B.40% C.50% D.60%
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 |
B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 |
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 |
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个由15N标记的DNA分子,在没有15N的环境中培养,复制5次后含15N的DNA分子占DNA分子总数的
A.1/10 | B.1/5 | C.1/16 | D.1/32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述与该图不相符的是
A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 |
B.图中两核糖体合成的多肽链相同 |
C.图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中 |
D.图中合成相关物质时,碱基配对方式有不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物进化的说法错误的是
A.自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生 |
B.生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种 |
C.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展 |
D.个体是生物繁殖的基本单位,也是进化的基本单位 |
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