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12.细胞中的一组非同源染色体,在形态结构和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物体的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体被称为一个(  )
A.同源染色体B.姐妹染色单体C.染色体组D.基因

分析 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.

解答 解:细胞中的一组非同源染色体,在形态结构和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物体的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体被称为一个染色体组.在一个染色体组中,不含同源染色体.
故选:C.

点评 本题考查染色体组的知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图回答问题:
工艺流程简图:选料→冲洗→压榨过滤→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒
(1)图甲所示装置可用于提取玫瑰精油(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”).
(2)制作果酒时可选用图乙的装置.为适当提高果酒的生产速率,进气口应先打开后关闭;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以放气,又可防止污染.
(3)樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是洗去浮尘.樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之后(填“前”或“后”)进行的.为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的果胶酶.
(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择培养基.从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和碳源、氮源.
(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用重铬酸钾溶液来鉴定.在酒精发酵旺盛时,醋酸菌不能(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.根据下述材料,回答下列问题:
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫.我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死.而此毒蛋白对人畜无害.通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达.由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益.
(1)基因工程的核心是基因表达载体的构建.将抗虫基因导入棉花细胞体内最常用的技术是农杆菌转化法.“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的基因重组.
(2)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指:毒蛋白基因在棉花细胞内转录和翻译合成了毒蛋白.
(3)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程培育新品种的主要优点是:目的性强,育种周期短,克服远缘杂交不亲和障碍.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)下列几个相关概念归类正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.为了让鲑鱼的生长速度更快,可以利用基因工程将牛生长激素基因导入鱼的受精卵中.这里的牛生长激素基因被称为(  )
A.限制酶B.目的基因C.运载体D.DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.产生成熟生殖细胞的分裂方式是(  )
A.有丝分裂B.减数分裂C.无丝分裂D.二分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下关于细胞的叙述,不正确的是(  )
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质是RNA
④核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体.
A.①②B.②③④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)下列关于不同情况下细胞中物质或结构含量变化的说法中正确的是( )

A.种子休眠到萌发过程中,细胞内结合水与自由水的比值变高

B.成熟植物细胞失水过程中,液泡体积占细胞体积的比例变高

C.细胞消耗能量的代谢强度越强,ADP与ATP的比值越高

D.植物突然停止CO2供应后的短时间内叶绿体中C5与C3的比值变高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是(  )
A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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