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有关下图的说法,正确的有(     )

①上图可表示DNA复制过程
②上图并非只能表示转录过程
③图中共有5种碱基
④图中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸
⑤图中两条链共有2个游离的磷酸基团
⑥图中A与U之间的氢键数目和A与T之间的氢键数目不同

A.②③⑤B.②③⑥C.②⑤⑥D.①③⑤

A

解析试题分析:图示过程可表示转录也可表示逆转录,共有5种碱基A、T、C、G、U,图中A表示腺嘌呤,图中有两条链,每个链有上1个游离的磷酸基团,A与U、A与T之间都是两个氢键,选A。
考点:本题考查DNA和RNA相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于
①认识到细胞的多样性              ②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性              ④标志着生物学研究进入细胞水平

A.①③   B.①②  C.②④    D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下不属于激素发挥作用的是(  )

A.秋水仙素处理幼苗使细胞染色体加倍
B.乙烯促进果实成熟
C.睾酮促进精子发生
D.血管升压素促进血管平滑肌收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是(  )

A.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
B.甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等
C.某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,能避免小麦减产
D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下为动作电位在神经纤维上的传导示意图,下列相关说法错误的是(  )

A.图中神经冲动的传导方向为从左向右
B.曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中
C.图中M点钠离子通道开启,钠离子内流
D.要测得曲线中膜电位,需将电表两极均连接在轴突膜外侧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下有关生物变异的叙述,正确的是(     )

A.基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变
B.三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异,它与二倍体西瓜属同一物种
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于核糖体的叙述,不正确的是(  )

A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中
B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成
D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是(    )      

A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片
D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA 的粗提取和鉴定实验,本实验中有以下三次过滤,分别为了获得
⑴过滤用蒸馏水稀释过的鸡血细胞液
⑵过滤含粘稠物的0.14mol/LNaCl溶液
⑶过滤溶解有DNA的2mol/LNaCl溶液

A.含核物质的滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液
B.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、含DNA的滤液
C.含核物质的滤液、滤液中DNA粘稠物、纱布上的DNA
D.含较纯的DNA滤液、纱布上的粘稠物、含DNA的滤液

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