A. | 145 和 876 | B. | 146 和 438 | C. | 146 和 876 | D. | 145 和 438 |
分析 1、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
2、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答 解:(1)氨基酸分子数目=肽键数目+肽链数目=145+1=146个;
(2)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,该肽链含有146个氨基酸,则控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为146×6=876个.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算;识记遗传信息转录和翻译的过程,能结合两者,运用其中的延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 | |
B. | 数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 | |
D. | 孟德尔采用从一对相对性状到多对相对性状等研究方法成功发现了两大遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的 | |
B. | 所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌中再释放出来的 | |
C. | 采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 | |
D. | 在沉淀物中放射性很高,说明遗传物质是DNA而不是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子萌发过程中细胞呼吸速率无明显变化 | |
B. | 细胞中$\frac{ADP}{ATP}$的比值上升可促进细胞呼吸 | |
C. | 检测CO2产生可判断乳酸菌进行的细胞呼吸方式类型 | |
D. | 细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对常染色体+XY | B. | 44条常染色体+XX | C. | 44条常染色体+XY | D. | 22对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②或③ | B. | ③或④ | C. | ①或② | D. | ②或④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2n:1 | B. | (2n-2):n | C. | (2n-2):2 | D. | (2n-1):1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•龙海市校级期中)下列有关内环境稳态的实例,不正确的是( )
A.HCO3﹣与 HPO42﹣ 等离子相互作用,维持血浆pH在 7.35~7.45 之间
B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
C.人体受到寒冷刺激,甲状腺激素分泌增多,加速细胞代谢,使机体产生更多的热量,使体温升高
D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐,同时又通过多种途径排出一定量的水和无机盐
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