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活细胞内进行生命活动所需的能量主要来自(  )
A、蛋白质的水解
B、淀粉的水解
C、葡萄糖的氧化分解
D、脂肪的水解
考点:糖类的作用
专题:
分析:生物体内主要的能源物质是糖类,细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖,生物体内主要的储能物质是脂肪,生物体的直接能源物质是ATP,最终能源都来自于植物固定的太阳光能.
解答: 解:据分析可知,生物体内能量的供给主要来自于糖类,故活细胞内进行生命活动所需的能量主要来自糖类.
故选:C.
点评:本题考查了细胞内的不同的能源物质及其在生命活动中的作用,解答本题的关键是掌握糖类是主要的能源物质,ATP是直接的能源物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于新物种形成的叙述,正确的是(  )
A、自然选择过程中,直接被选择的是基因型
B、生殖隔离的形成是新物种形成的标志
C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必将导致生殖隔离
D、生殖隔离的形成必须经过地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶.请根据图分析回答下面的问题:

(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该生理过程的细胞结构有
 

(2)转录过程中DNA首先在[
 
]
 
的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开,该过程称为
 

(3)然后在[
 
]
 
的催化作用下,以其中的
 
链作为信息模板,以
 
为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则,合成出信使RNA.
(4)通过转录,DNA分子中的遗传信息被准确地转移到[
 
]
 
中.
(5)在真核细胞的细胞核中,转录的产物进入细胞质中,与
 
结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学有喝牛奶的习惯,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【材料用具】略.
【实验步骤】请补充表格内容:
探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质
试管
步骤
ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水a
第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL NaOH溶液b2mL NaOH溶液
第三步c水浴加热水浴加热d3~4滴CuSO4溶液3~4滴CuSO4溶液
结果
(1)a.
 
;b.
 
;c.
 
;d.
 

(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:A:
 
.D:
 

(3)分析该实验设计:试管A和
 
构成对照实验,对照组为
 
,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据蛋白质中遗传信息传递规律,填写表中空白并回答问题.
注:半胱氨酸的密码子为UGU,UGC

(1)丙氨酸的密码子是
 
,决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是
 

(2)第二个氨基酸是
 
,(查密码表)
(3)
 
链为转录的模板链,遗传密码子存在于链上
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核中,实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是(  )
A、核膜B、核仁C、核孔D、核质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述正确是(  )
A、不同种的高等植物体合成的生长素其化学成分都是吲哚乙酸,说明不同种高等植物直接控制合成生长素的基因是相同的
B、生长素、赤霉素在促进细胞伸长和果实成熟方面作用相同;在调节细胞分裂方面细胞分裂素和脱落酸作用相反
C、利用一定浓度的赤霉素处理芦苇可以提高其品质;植物生长调节剂使用不当,不仅达不到预期目的,反而会造成损失
D、能说明生长素作用具有两重性的实例有:茎的向光性和背地性、根的向地性和植物生长的顶端优势现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成核酸的8种核苷酸区别在于(  )
A、五碳糖的不同
B、含氮碱基的种类
C、磷酸分子的多少
D、碱基对的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验操作中,易导致实验失败的是(  )
A、蛋白质鉴定时.先加NaOH溶液与蛋白质混合均匀后再加CuS04溶液
B、观察细胞中线粒体形态和分布时,用健那绿染液染色
C、淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中
D、鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加人酵母菌培养液的滤液中

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