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加酶洗衣粉既能提高洗涤效果又能缩短洗涤时间而得到普及.洗衣粉中不包括的酶制剂是(  )
A、蛋白酶B、纤维素酶
C、淀粉酶D、脂肪酶
考点:酶在食品制造和洗涤等方面的应用
专题:
分析:加酶洗衣粉是利用酶的生物活性,分解蛋白质、油脂、淀粉等物质,如菜汁、油渍,比普通洗衣粉高效.纤维素酶用于分解细胞壁.
解答: 解:加酶洗衣粉是利用酶的生物活性,分解蛋白质、油脂、淀粉等物质,含蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶.
故选:B.
点评:本题考察酶的功能,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,对某些生活问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请完善下列探究实验并回答相关问题.
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器.(实验时间为一周)

(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:①.在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天.②.每天取样,用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况,并记录数据.
(4)实验结果:根据实验结果,得出如下
 
模型.
(5)结果分析:该酵母种群的K值约是
 
,从第6天后种群的数量开始下降,其原因是:
 

(6)问题探讨:
①下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是
 

A.培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理         B.培养期间,每天定时取样计数
C.用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样
D.要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值
②在计数时,按以下顺序操作
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘  B.盖玻片盖放在计数室上  C.多余培养液用滤纸吸去.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中,再将此重组细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即是“克隆绵羊”.那么,此“克隆绵羊”为(  )
A、黑色公绵羊
B、黑色母绵羊
C、白色公绵羊
D、白色母绵羊

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究CO2浓度对植物光合作用的影响,科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验.在保证其他条件相同且适宜的情况下,测得数据如表.由此可以得出的结论是(  )
CO2浓度(mol?mol-1 光合速率( molCO2?m-2?s-1
欧洲蕨 石楠
355 3.74 5.81
539 6.76 15.62
A、干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
B、自然界中植物的光合速率会随CO2浓度升高不断增大
C、CO2浓度升高对石楠光合作用的影响大于欧洲蕨
D、两种植物光合作用的最适CO2浓度是539 mol?mol-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于突触传导与脊髓反射的结构图,请据图分析下列选项,其中正确的是(  )
A、甲图中结构4的物质与结构2结合,导致结构1的变化,从而决定神经冲动传导方向由左向右
B、乙图由该部位刺激至产生反应的过程称反射
C、丙图刺激b点能产生反应,刺激a点不能产生反应
D、丁图的c、d均为脊神经,其中包括部分自主神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关图象的说法中,正确的是(  )
A、
免疫反应中接受抗原刺激的淋巴细胞内,能进行的生理过程是A图中的①②③
B、
能真实反映染色体复制过程中的染色体数目和DNA的变化
C、
光照强度为C时,两植物的总光合量相等,净光合量不等
D、
酵母菌进行有氧呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由如图来表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体各器官和系统的生长发育模式大体归为四种类型,如图(图中100%表示达到了20岁程度).其中属于生殖系统发育曲线的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述,正确的是(  )
A、利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白质不溶于酒精溶液,可将DNA与蛋白质分离
B、利用高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA 与蛋白质分离
C、在溶有DNA的2mol/L氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤,取滤液进行以后的实验
D、在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量.分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如表所示.
 有色液滴移动的距离(mm)
 生物  时间(分)
 0  10  20  30  40  50
 萌发的豆  0  8  16 23  29  34
 蚯蚓  0  4  8 11  13.5 15.5 
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是
 

(2)分析表格中的数据,进行种子萌发实验时,有色液体移动的方向是
 
,移动的最大速率
 

(3)动物和萌发的种子实验都表明,在一段时间后,有色液滴移动的速度逐渐减缓.这是因为:
 

( 4 )某同学根据表格中的数据,得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论.你认为是否正确?
 
.请说明理由
 

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