分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度.装置a置于黑暗条件下,不能进行光合作用,可通过检测装置内氧气的减少量来测定呼吸速率.装置b置于自然环境内,二氧化碳浓度恒定,影响该植物光合作用的外界因素为温度和光照强度.装置c置于适宜光照强度下,二氧化碳浓度和温度恒定,光合速率应大于呼吸速率.据此分析作答.
解答 解:(1)装置c置于适宜光照强度下,光合作用与呼吸作用都可以产生ATP,所以产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体.
(2)装置b置于自然环境内,二氧化碳浓度恒定,温度和光照强度是变化的,所以影响该植物光合作用的外界因素为温度和光照强度.
(3)装置a置于黑暗条件下,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,产生的二氧化碳会被吸收,使得装置内的气压下降,液滴左移.细胞呼吸过程中[H]的产生来自于葡萄糖的氧化.
(4)总光合速率=净光合速率+呼吸速率,-M可反映出呼吸速率,而N才可反映净光合速率,故总光合速率=-M+N=N-M;E-P可反映出净光合速率,Q-E可反映呼吸速率,故总光合速率=(E-P)+(Q-E)=Q-P.故选:②④.
(5)该套装置内二氧化碳浓度、植物、水分、土壤条件等都是固定的,可变的只有温度和光照强度,其中温度是无关变量,光照强度是自变量.
故答案为:
(1)叶绿体、细胞质基质和线粒体
(2)温度和光照强度
(3)向左移 葡萄糖
(4)②④
(5)温度
点评 本题主要考查影响光合作用的因素,意在强化学生对所学知识点的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高效性和多样性 | B. | 高效性和专一性 | C. | 专一性和多样性 | D. | 稳定性和高效性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原刺激机体后,T细胞和B细胞分化得到的细胞都能识别抗原 | |
B. | 与效应T细胞相比,浆细胞具有更加丰富的内质网和高尔基体 | |
C. | 抗体与抗原结合形成的沉淀或细胞集团会被吞噬细胞吞噬消化 | |
D. | 效应T细胞与相应靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解释放出抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞可特异性地识别、吞噬外来抗原,并通过溶酶体对抗原进行加T和处理 | |
B. | T细胞分泌的淋巴因子可特异性的作用于免疫细胞,并加强免疫细胞的功能 | |
C. | B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞和效应T细胞受到抗原刺激后细胞周期都缩短 | |
D. | 在细胞外液中形成的抗原--抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬属于体液免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 《组成细胞的分子》让我们了解到细胞在分子组成上已体现出其不同于非生命体的特殊之处 | |
B. | C不是细胞内含量最多的元素,但却是构成细胞最基本的元素 | |
C. | 组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,细胞内的无机物多以离子形式存在 | |
D. | 随着生活水平的提高,肥胖问题日益突出,少吃或不吃脂肪含量高的食物就不会发胖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用18O分别标记H2O和CO2,探究光合作用中O2的来源 | |
B. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
C. | 用3H标记亮氨酸,研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输 | |
D. | 探究不同pH对唾液淀粉酶活性的影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 神经元的递质释放受a、c 两个神经元控制 | |
B. | 乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制 | |
C. | 脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少 | |
D. | a、c 神经元均通过胞吐方式释放递质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com