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如图是某转基因抗虫水稻培育流程简图.下列有关分析错误的是(  )
A、该过程涉及基因工程技术和植物克隆技术
B、毒蛋白基因在转基因抗虫水稻中的表达需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C、可用带荧光标记的毒蛋白抗体检测毒蛋白基因是否在水稻细胞中表达
D、转基因抗虫水稻的种植可能导致昆虫群体抗毒蛋白基因频率增加
考点:基因工程的应用
专题:
分析:该过程属于植物基因工程的应用,过程中涉及了基因工程技术和植物的组织培养技术.植物基因工程中一般使用农杆菌转化法导入目的基因.目的基因的检测与鉴定一般在分子水平上有三种方法:DNA分子杂交技术、分子杂交技术、抗原--抗体杂交技术.
解答: 解:A、据图分析,转基因抗虫水稻涉及基因工程技术和植物组织培养技术,故A正确;
B、含毒蛋白基因的重组质粒形成过程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶,这两种酶与基因的表达无关,故B错误;
C、检测目的基因是否表达一般可通过抗原--抗体杂交的方法,故C正确;
D、环境将对转基因抗虫水稻进行选择,可能导致昆虫群体中抗性基因频率增加,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查了植物基因工程的相关知识,意在考查考生的分析能力、识记能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是(  )
A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇
B、图示表明控制酶1和酶2的基因遵循自由组合定律
C、让F1相互交配,所得的F2花纹蛇中纯合子所占的比例为
1
16
D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了提高设施农业的经济效益,科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究.表中数据为在密闭实验装置内,给予不同光照强度时所测到的该作物氧气释放量;图1表示该作物相对光合速率(即不同叶龄时的净光合速率与B点时的比值)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片充分展开;图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下不同温度时的实际光合量和净光合量.请回答:
光照强度(klux) 0 2 4 6 8 10 12 14
O2释放量(uL/cm2叶面?min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2
(1)绿色植物释放02的同时还产生
 
用于暗反应; 由表可知,在光照强度为4klux时,该作物光合作用的实际产氧量为
 
uL/cm2叶面?min.
(2)图1中AB段相对光合速率上升,从光反应角度分析原因是
 
,CD段相对光合速率明显下降的原因是
 

(3)由图2分析,假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度高于约
 
时该植物就不能正常生长,原因是
 

(4)根据以上研究结果,该温室作物白天生长的最佳环境条件是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种蛋白质中相关基团的数目,关于该蛋白质的叙述中,不正确的是(  )
A、合成场所在核糖体
B、含有两条肽链
C、R基中共含18个氨基
D、共有128个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ner 表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是(  )
A、图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团
B、在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA
C、用PstⅠ和HindⅢ酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒
D、导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

罗非鱼是杂食性鱼类,某实验基地水库中放养了一批罗非鱼.其监测数据显示,a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE),一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图),据图推测,下列说法错误的是(  )
A、罗非鱼种群在a~b段呈“J”形增长
B、FNE最可能在c点对应的时间进入水库
C、在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K2
D、出现水华现象时,毒藻产生的藻毒素会在FNE体内富集

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科目:高中生物 来源: 题型:

阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化,据此分析正确的是(  )
A、光斑照射前,光合作用无法进行
B、光斑照射后,光反应和暗反应同步增加
C、光斑照射后,光反应和暗反应有限制作用
D、光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时,由于各组操作不同,出现了如图所示的四种不同的层析结果.下列分析最不合理的是(  )
A、甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B、乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C、丙是正确操作得到的理想结果
D、丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

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