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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是(  )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异.
A、③②①B、④①②
C、④①③D、①③④
考点:生物变异的应用,杂交育种,诱变育种
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:获得无子西瓜的育种方法是多倍体育种,原理是④染色体变异;
青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种,原理是①基因突变;
杂交育种的原理是③基因重组;
故选:C.
点评:本题考查了多种作物的育种方法,意在考查学生的识记能力,知识运用能力,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列为淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是(  )
A、都是细胞内储存能量的物质
B、都含有C、H、O、N四种元素
C、其基本组成单位都是核糖
D、其基本组成单位都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答
(1)图中3和6的基因型分别为
 
 

(2)图中9是纯合体的机率是
 

(3)图中12的基因型是
 

(4)若10和一个正常男子(其弟为患者)结婚,则他们的子女患病的可能性是
 

(5)若白化病在人群中发病率为
1
10000
.则9与某正常女子结婚后,后代发病率约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图).下列有关分析正确的是(  )
A、该养殖系统实现了物质和能量的循环利用
B、与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性低
C、该养殖系统中串联的池塘越多,后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高
D、与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有生态塘和潜流湿地,可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,对水体的起净化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生长素的问题:

(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图一为实验示意图.
①α的范围为
 
(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度
 
(一定、不一定)相同.
(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图中表示根近地侧的字母是
 
、茎的远地侧的是
 

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是
 
,因变量是
 

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在
 
,作为对照组.
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体的叶绿体在一定条件下进行稳定的光合作用时,如果突然增加CO2气体的供应,短时间内叶绿体中三碳酸分子与RuBP相对含量的变化是(  )
A、三碳酸分子增多、RuBP减少
B、三碳酸分子增多、RuBP增多
C、三碳酸分子减少、RuBP增多
D、三碳酸分子减少、RuBP减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

转运RNA中的碱基个数是(  )
A、3个B、6个
C、很多个D、无数个

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科目:高中生物 来源: 题型:

禽流感是由禽流感病毒(一种不能进行逆转录的RNA病毒)引起的禽类急性传染病,给病毒也能感染人类.下列有关叙述正确的是(  )
A、禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是核糖核酸
B、禽流感病毒的衣壳蛋白在自身的核糖体内合成
C、家禽和人类的被感染细胞表面可能具有相似的受体
D、被禽流感病毒感染的宿主细胞的裂解属于细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技中,下列处理或操作正确的是(  )
A、在胚胎移植时,用性激素对受体母牛做超数排卵处理
B、将目的基因导入植物唯一的方法就是显微注射法
C、用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
D、将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸

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同步练习册答案