豌豆子叶的黄色为显性.圆粒种子为显性.某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交.发现后代出现4种类型.对性状的统计结果如图所示.据图回答问题.(1)亲本的基因组成是 .(2)在F1中.表现型不同于亲本的是 .它们之间的数量比为 .F1中纯合子的比例是 .(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是 .如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(14分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。

(1)亲本的基因组成是                              。
(2)在F₁中，表现型不同于亲本的是          ，它们之间的数量比为      ，F₁中纯合子的比例是      。
(3)F₁中黄色圆粒豌豆的基因组成是          。如果用F₁中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交。得到的F₂的性状类型有       种，数量比为                                                          。

(1) YyRr yyRr(2) 黄色皱粒绿色皱粒 1:1 1/4(3) YyRR 或YyRr 2或4 黄色圆粒:绿色圆粒=" 1:1" 或黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒= 1:1:1:1

解析试题分析：（1）据图分析，后代圆粒：皱粒=3:1，故亲本相关基因型Rr×Rr;为黄色：绿色=1:1；故亲本相关基因型为Yy×yy，因为亲本为黄色圆粒和绿色圆粒，故基因型为YyRr×yyRr。（2）在F₁中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒,概率为1/2×1/4=1/8，和绿色皱粒，概率为1/2×1/4=1/8，它们之间的数量比为1:1. F₁中纯合子为yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8),故F₁中纯合子的比例是1/8+1/8=1/4。（3） F₁中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR 或YyRr。F₁中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，有2种情况：1，YyRR×yyrr，F₂的性状类型有（1黄：1绿）圆，共2种。比例是1:1。2，YyRr×yyrr，F₂的性状类型有(1黄：1绿）(1圆：1皱)，共4种，比例是1:1:1:1。
考点：本题考查基因自由组合定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力，图像分析能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答问题：
（1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某化学试剂所产生的特定的        反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在。
（2）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是            ，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原糖如            发生作用，形成             色的沉淀。
（3）在脂肪的鉴定中，脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成            。
（4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入1mL            ，摇匀；再向试管内加入1ml             ，摇匀。
（5）做鉴定糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以做     之用，这样会增强说服力。
（6）在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是        。

A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定

B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料

C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料

（7）观察DNA在细胞中的分布时常用试剂是。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（16分）下图为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：

⑴植物细胞中“养料制造车间”是　　， “动力车间”是　　。
⑵细胞衰老时，　　　的体积增大、膜内折、染色加深，其中_____与⑤的形成有关。
⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。
Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：

⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可通过膜泡运输将其回收。
⑸除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解　　　。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（16分）某班同学用萌发的大豆种子对细胞代谢的情况进行探究，下面是甲、乙两组同学分别设计的实验装置。

（1）甲组实验的目的是探究种子萌发过程中                                  ；
乙组实验的目的是探究种子萌发过程中                                。
（2）甲装置中的氢氧化钠溶液的作用是                     。
（3）甲装置在最初4小时液面变化明显，出现      现象，原因是                。
（4）实验7小时后甲装置的液面不再发生变化，有同学判断种子已经死亡。你认同他的观点吗？如何通过实验证明你的判断？                                        。
（5）在实验设计上，乙装置明显优于甲装置的是                   ，其作用是                      ，使实验结果更有说服力。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）回答有关物质跨膜运输的问题：

I.研究表明，主动运输根据能量的不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的离子或小分子。
⑴图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。
⑵主动运输的特点是____________________________________。
⑶b类型中，○所代表的离子或小分子转运所需的能量于（  ）
A.浓度差所造成的势能            B.ATP直接提供能量
C.光能驱动                      D.细胞内物质合成时释放的能量
⑷下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（  ）
A.噬菌体　      　 B.细菌　　　 C.果蝇　　　 D.小鼠
II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
⑸若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（16分）帕金森氏症患者表现为运动时不自主震颤，十分痛苦。研究时发现患者神经末梢“多巴胺”明显缺乏，现在已知一种药物“利血平”可与“多巴胺”作用使之失去效用。
（1）某研究小组要对帕金森氏症的病因进行研究，作出的假设最可能为：
________________________________________________________________________。
（2）以下为实验材料、实验步骤并预测结果以验证假设。
①实验材料和用品：一定浓度的“利血平”溶液、一定浓度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理盐水、注射器等。
②实验步骤：
a、分组：把_________________的健康小白鼠分成数目相同的甲、乙两组。
b、不同处理并观察：甲组小白鼠注射一定量 _______________________________________。
乙组小白鼠注射__________________的生理盐水，在适宜条件下喂养并观察小白鼠的运动状况
c、再处理并观察：甲组小白鼠出现症状后注射一定量_________________________________。
继续在适宜条件喂养并观察运动状况。
③预期实验结果：甲组小白鼠第一次处理后出现______________________________现象，再处理后________________________，乙组小白鼠则在实验过程中始终运动正常。
④结论：______________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（13分）如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图一细胞中与合成及分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器是　　　(填标号)。抗体分泌出细胞体现了细胞膜的　　　　特性。（填字母）（A.流动性；B.选择透过性）
（２）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，图一细胞的变化是______，图二细胞的变化是         。
（3）如果用某种药物处理图一细胞，发现对Ca²^＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是            。
（4）如果图一所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的结构是____________    （填结构名称）。
（5）图二细胞中能够进行光合作用的结构是[　]　　　　。此结构中能生成ATP，请写出该转化的反应式                    。细胞壁的化学组成是               。
（6）若将图二细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，会出现细胞壁与[ ]   分离的现象。
(7)若图二细胞是成熟植物细胞，则该细胞的遗传物质主要分布在   （填标号) 。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（10分）下图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：

（1）依次写出1、2、3所代表的物质：
1             ；2                ；3                。其中可用溴麝香草酚蓝鉴定的是       。
（2）有氧呼吸的每一个阶段都有能量放出，但是释放能量最多的是第       阶段，发生在线粒体的       上。
（3）人体内血红蛋白携带的O₂进入组织细胞的线粒体内至少要通过      层生物膜。
（4）如果O₂供应不足，则人体内的C₆H₁₂O₆分解产物是        ，反应场所是　　　　　　，写出反应式                            。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（5分）试比较下列四类细胞的结构，并回答相关问题：
（1）细胞结构比较并填写下表（以“+”代表相应结构的存在，以“—”代表相应结构不存在）

	酵母菌	蚕豆叶肉细胞	人口腔上皮细胞	大肠杆菌
细胞壁
细胞膜
细胞核
叶绿体

（2）从上表比较结果可以得出的结论是                              。
（3）上述四种生物中，哪种生物与其他三种有着明显的区别？          。
（4）生物在不停地进行着新陈代谢，其中有一类生物只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这种营养方式称为异养。下表是一种微生物培养基配方，下列微生物中不能利用这种培养基的是（  ）

成分	KH₂PO₄	MgSO₄·7H₂O	NaCl	CaSO₄·2H₂O	CaCO₃
含量	0.02%	0.02%	0.02%	0.01%	0.5%

A．大肠杆菌 B．蓝藻 C．衣藻 D．破伤风杆菌

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