A. | 将离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植物体 | |
B. | 将愈伤组织培育成植株 | |
C. | 将离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织 | |
D. | 愈伤组织形成并液泡化 |
分析 植物组织培养:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织 $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
2、原理:植物细胞的全能性.
3、应用:植物繁殖的新途径(快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种和突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:植物组织培养:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织 $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体).
故选:A.
点评 本题考查了植物组织培养的概念,把握组织培养的起点和终点是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•福建校级期末)下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•衡水校级期末)在一台光学显微镜中,目镜和物镜均为最短的一组是( )
A.目镜(15×)和物镜(40×) B.目镜(15×)和物镜(10×)
C.目镜(5×)和物镜(10×) D.目镜(5×)和物镜(40×)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等 | |
B. | 该基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | 小鼠乳腺细胞中的遗传物质含有5种碱基和8种核苷酸 | |
D. | 若体外培养的细胞连续分裂n次后,子细胞中含32P标记的细胞占$\frac{1}{{2}^{n}}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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