精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等.运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量.下列措施不属于此项原理的是(  )
A、圈养家畜,散养家禽
B、施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C、延长家禽的光照时间,提高产蛋率
D、人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的
考点:生态系统中的信息传递
专题:
分析:信息传递在农业生产中的运用:
1、提高农产品和畜产品的产量;
2、对有害动物进行控制.
①利用声信号诱捕或驱赶某些动物使其集群或远离农田;
②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度;
③有特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降.
解答: 解:A、圈养家畜,散养家禽并非生态系统中的信息传递,A正确;
B、施放过量性引诱剂,干扰害虫的正常交尾,是模拟性外激素的作用,属于化学信息,B错误;
C、延长对家禽的光照时间,提高产蛋量是利用光照对动物繁殖的影响,属于物理信息,C错误;
D、人工控制作物的光周期,以达到早熟、高产是利用光周期对植物开花的影响,属于物理信息,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类、信息传递的途径等基础知识,掌握生态系统中信息传递在生产实践中的应用,能根据题干要求选出正确的选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图.请回答下列问题.

(1)两图表示细胞的亚显微结构,其中表示根尖分生区细胞的是图
 
,原因是没有
 

(2)图中标号6所示结构起到支持和保护的作用,其主要成分是
 

与6形成密切相关的细胞器是
 

(3)若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图
 
,其中“质”指的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、调节准确、快速
B、作用途径是反射弧
C、调节物都由内分泌腺产生
D、调节作用范围广泛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物科学史上一些经典实验的叙述,正确的是(  )
A、若小球藻类培养液中的水20%为H218O,则光合作用释放的O2中约20%的氧原子为18O
B、经胰蛋白质酶处理的S型肺炎双球菌提取物,不能使R型菌转化为S型
C、萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上的假说
D、摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:
(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
 
(填代号).
(2)A细胞与B细胞相比,特有的细胞器是[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)综合A与B细胞分析高尔基体的功能:
 

(4)图A中[4]和[6]两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式分别是
 

(5)若图B细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为
 
;若图B细胞表示浆细胞(免疫细胞),⑥可能为
 

(6)从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一中抗体的单体是
 
.抗体合成和分泌的途径是
 
(填序号).
(2)图一中含有双层膜的细胞器是
 
,图二中含有DNA的结构有
 
.(填序号)
(3)图二中结构④具有
 
的功能.
(4)图二细胞中与能量转换有关的细胞器是
 
,与脂质合成有关的细胞器是
 
,图一、图二中细胞都含有,但功能却不一样的细胞器是
 
.(填图二中的序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  )
A、种群中的个体是生物进化的基本单位
B、亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群
C、群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈
D、农田生态系统退化成荒地时,营养结构复杂程度随之降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是(  )
A、常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫
B、长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,害虫的抗药性反而越来越强
C、化石研究表明,云南湛江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年,这几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”
D、研究发现,人与其他哺乳动物之间的相同的基因非常多,不同的基因只是少数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

贵溪市某学校高二年级共有1000名学生,调查发现:男生540名,其中10名为色盲患者;女生460名,其中,124名为色盲基因携带者,6名为色盲患者.问该校高二年级学生中,色盲基因的基因频率为(  )
A、10%B、7.3%
C、8%D、9%

查看答案和解析>>

同步练习册答案