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7.某雌雄异株的二倍体植物,雄株与雌株受等位基因M与m控制,紫茎与绿茎受A与a基因控制.实验发现,用绿茎雄株与绿茎雌株做亲本进行杂交,子代总出现绿茎与紫茎两种类型,比例接近1:1,雄株与雌株的比例接近1:1,利用亲代中绿茎雄株的花粉离体培养所获得的幼苗全为紫茎,对这些幼苗处理而获得的雄株与雌株的比例为1:1,请回答:
(1)A与a、M与m这两对等位基因位于2对同源染色体上,二者的遗传遵循(填“遵循”、“不遵循”)基因的自由组合定律.绿茎雄株与绿茎雌株的杂交子代中,绿茎与紫茎的比例总出现1:1,其原因是含A基因的雄配子不育或含A基因的花粉不具活性.
(2)绿茎雄株的基因型是AaMm.自然条件下,一般不存在基因型为MM的植株,其原因是雌株的基因型为mm,不会产生含有M基因的雌配子.
(3)由绿茎雄株的花粉离体培养而获得的幼苗的基因型为aM和am,对这些幼苗处理而获得正常植株常用的方法是对幼苗用秋水仙素或低温进行处理.花粉离体培养获得幼苗的过程表明花粉具有细胞的全能性.

分析 根据题意分析可知:用绿茎雄株与绿茎雌株做亲本进行杂交,子代总出现绿茎与紫茎两种类型,比例接近1:1,雄株与雌株的比例接近1:1,而利用亲代中绿茎雄株的花粉离体培养所获得的幼苗全为紫茎,对这些幼苗处理而获得的雄株与雌株的比例为1:1,说明控制紫茎的含A基因的雄配子不育或含A基因的花粉不具活性.

解答 解:(1)用绿茎雄株与绿茎雌株做亲本进行杂交,子代总出现绿茎与紫茎两种类型,说明不存在连锁现象,所以A与a、M与m这两对等位基因位于2对同源染色体上,二者的遗传遵循基因的自由组合定律.由于绿茎雄株与绿茎雌株的杂交子代中,绿茎与紫茎的比例总出现1:1,说明亲代绿茎都是杂合体;又利用亲代中绿茎雄株的花粉离体培养所获得的幼苗全为紫茎,说明含A基因的雄配子不育或含A基因的花粉不具活性.
(2)由于雌株受基因m控制,所以绿茎雄株的基因型是AaMm.自然条件下,由于雌株的基因型为mm,不会产生含有M基因的雌配子,所以一般不存在基因型为MM的植株.
(3)由于绿茎雄株AaMm产生的含A基因的雄配子(AM、Am)不育,所以由绿茎雄株的花粉离体培养而获得的幼苗的基因型为aM和am,对这些幼苗处理而获得正常植株常用的方法是对幼苗用秋水仙素或低温进行处理,抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍.花粉离体培养获得幼苗的过程表明花粉具有细胞的全能性.
故答案为:
(1)2  遵循    含A基因的雄配子不育或含A基因的花粉不具活性
(2)AaMm     雌株的基因型为mm,不会产生含有M基因的雌配子
(3)aM和am     对幼苗用秋水仙素或低温进行处理    细胞的全能性

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的现象。下列有关叙述正确的是( )

A.皮肤色素沉积出现的“老年斑”是细胞分化的结果

B.衰老细胞的细胞膜的通透性改变,使物质运输效率增强

C.细胞癌变是细胞不断增殖的结果

D.成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞消除,是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)a一般是指葡萄糖;e在动物细胞中是指糖原,在植物中主要指淀粉.
(2)f是指脂肪;它是由b脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂质还包括固醇和磷脂
(3)c是指氨基酸,通式是
(4)d是指核苷酸,d形成h,h是核酸,在HIV中为RNA,在大肠杆菌中为DNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要作用.请回答下列问题:
(1)细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位,其主要生理功能是促进细胞分裂.
(2)研究发现,氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动.为验证这一结论,有人设计了下列实验方案,请根据提供的实验材料和用具,将实验步骤补充完整,并预测实验结果.
材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,适宜浓度的细胞分裂素溶液,含14C标记的氨基酸溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动),蒸馏水,棉签,检测放射性强度的设备等.
实验步骤:
第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液(如图所示
第二步:将叶片均分成2组,编号a、b;
第三步:在a组叶片右半叶某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液,在b组叶片相同位置涂抹等量的蒸馏水,作对照组;
第四步:在相同条件下放置一段时间后,检测两组叶片涂抹部位的放射性强度.
实验结果:a组叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于(填“低于”“高于”或“等于”)b组叶片涂抹蒸馏水部位的放射性强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点,请据图分析回答:

(1)人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手,该缩手反射的神经中枢在脊髓.而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰,却不会发生缩手反射,这说明低级中枢受脑中高级中枢的控制.
(2)图甲中,如果在③处给予有效刺激,在②处不能(填“能”或“不能”)检测到电位变化;刺激③处可引起缩手动作,这种应答能不能称为反射?不能 (填“能”或“不能”),原因是反射弧结构不完整.
(3)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点.若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是①;若刺激病人手指没有反应,医生让其缩手,患者可以有意识完成动作,可能被阻断的位点是②;若刺激病人手指,病人有感觉但不能完成缩手动作,可能被阻断的位点是③.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于过氧化氢酶的相关实验的叙述不合理的是(  )
A.探究pH对过氧化氢酶活性的影响时,向不同试管中加入的新鲜肝脏研磨液的体积必须相同
B.可用双缩脲试剂鉴定过氧化氢酶的化学本质
C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D.可用过氧化氢、新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液来探究酶的高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请回答下列有关遗传问题:
X和Y染色体有同源区域与非同源区域,同源区域上的基因成对存在,非同源区域上分别含有X和Y染色体所特有的基因.如图R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状,请回答下列问题.
(1)在减数分裂时,X和Y染色体之间有交叉互换现象的是同源区域.
(2)某研究小组进行了下列实验,将雌果蝇XRXr分别与雄果蝇XrYR 和XRYr杂交,两组实验得到F1中的果蝇数量相等,且雌雄果蝇数量也相等的许多子代个体.再将F1中的全部红眼果蝇混养在一起,得到F2.问F2雄果蝇有4种基因型,其中基因型为XrYR的个体占$\frac{2}{9}$.
(3)已知有另一对等位基因B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,假若野生型果蝇为纯合刚毛,后来产生了隐性突变体截毛果蝇.现已知B和b位于性染色体上,但不清楚是在X和Y染色体的同源区域还是只在X上非同源区域.现有各种表现型的果蝇若干,请你设计一次杂交实验,判断B和b的具体位置.
实验方法:用于杂交的亲本果蝇是截毛雌果蝇与刚毛雄果蝇.
预测结果:观察子代表现型及比例
如果子代雌果蝇全为刚毛,雄果蝇全为截毛,说明B和b只位于X染色体上.
如果子代雌、雄果蝇全为刚毛,说明B和b位于X和Y染色体同源区域.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株.请分析回答有关问题:
(1)植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的是基因重组.
(2)部分变异植株与正常植株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加.原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中纺锤体的形成,导致染色体数目成倍增加.
(3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它们同一基因形成的mRNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比乙的性状变化大.
(4)通过基因工程来培育新品种的主要优势是定向地改造生物的遗传性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记的IAA和ABA开展如图所示实验.下对相关叙述中,正确的是(  )
A.若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是②
B.实验证明了放射性同位素14C具有促进IAA和ABA茎尖切段中进行极性运输的作用
C.若图中AB为茎尖切段,琼脂块③和④中均出现了较强放射性,则说明ABA在茎尖的运输不是极性运输
D.若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①②③④中均出现了较强放射性,则说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输是极性运输

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