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    8．受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该过程以膜的流动性为基础
    B．该过程需要能量供应
    C．Na+、K +等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运
    D．受体介导的胞吞过程存在细胞识别

    分析 分析题图：生物大分子和细胞膜上的受体结合后，引起细胞膜内陷，将大分子包在囊泡中，进而内吞形成囊泡，把大分子物质摄入细胞内，该过程依赖于膜的流动性实现．

    解答 解：A、内吞作用有膜的凹陷，以膜的流动性为基础，A正确；
    B、胞吞过程需要能量供应，B正确；
    C、Na+、K+等无机盐离子是小分子物质，通过协助扩散或主动运输进行跨膜运输进出细胞，C错误；
    D、受体介导的胞吞过程需要受体和大分子物质的识别，D正确．
    故选：C．

    点评 本题是对胞吞的过程的考查，本题的知识点是胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键．

    练习册系列答案
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    B．运用植物细胞质壁分离的原理，可估测某作物新品种的细胞液浓度

    C．调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代，以减少误差

    D．常取大蒜幼苗根尖做临时装片，用碱性染料染色可观察染色体分布和数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于基因、性状及二者间关系的描述，不正确的是（　　）
    A．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子
    B．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的
    C．性状受基因的控制，同时还受环境的影响
    D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按如表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是（　　）
    试管编号①②③④
    实验处理CO2溶液++++
    光照白光蓝光红光绿光
    碘液++++
    注：“+”表示具有该条件．
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，在一定时间内内使某种动物细胞吸收经放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性元素依次出现在⑤④③①②⑥部位．请据图回答下列问题：
    （1）此研究方法为同位素标记法．
    （2）⑥部位的物质是在[⑤]核糖体中合成的．此物质从合成到分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？（用文字及箭头表示）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．
    （3）此物质从细胞内分泌到细胞外是通过胞吐的方式实现的，此过程的实现，反映了细胞膜在结构上具有的流动性的特点．
    （4）此物质的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量，此能量主要由哪种细胞器提供？线粒体，而直接供能的是哪种物质？葡萄糖．

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    13．图示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）该细胞具有高度的极性，且不同表面执行不同的功能．从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是细胞膜蛋白不同（或膜蛋白结构不同、或膜蛋白种类不同）．
    （2）膜蛋白A要消耗主要由图中的线粒体（结构）产生的能量，以主动运输方式吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上载体蛋白（或膜蛋白A）数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．
    （3）通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜紧密连接在一起，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收；而膜蛋白C能识别下层基膜，使细胞锚定（紧靠相邻细胞并互相连接），并与细胞内的细胞骨架一起作用，以支持细胞，维持细胞形态，从而保持细胞内部结构的有序性．
    （4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有催化（或生物催化剂；或类似酶）功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，以下说法错误的是（　　）
    A．由植株③的配子培育成植株④的过程中需使用植物激素
    B．若由⑥获得AAAAbbbb个体，则该个体与⑥存在生殖隔离
    C．基因重组发生于①②的配子结合成受精卵的过程中
    D．过程II不能定向获得⑤

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    17．下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
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    B．大肠杆菌呼吸作用产生的ATP能为其进行的有丝分裂提供能量
    C．不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的
    D．核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道

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    A．图1细胞中的染色体上能发生DNA的复制和转录
    B．图1细胞中的染色体数和核DNA数与图2细胞中不相同
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