【题目】下图是某一肽链结构示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.该肽链含有三个肽键称为三肽
B.图中含有4种组成蛋白质的单体
C.该肽链中含有3个游离的羧基
D.该肽链中含有2个游离的氨基
【答案】A
【解析】
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
A、该肽链含有三个肽键,是由四个氨基酸脱水缩合形成的,称为四肽,A错误;
B、图中4个氨基酸的R基各不相同,所以该多肽含有4种氨基酸,B正确;
C、R基上共含有两个羧基,肽链的末端含有一个羧基,所以该肽链中含有3个游离的羧基,C正确;
D、R基上含有一个氨基,肽链的首端含有一个氨基,所以该肽链中含有2个游离的氨基,D正确。
故选A。
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【题目】图甲是人胰岛B细胞的结构示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构示意图。请据图回答相关问题:
(1)与图乙所示细胞相比,图甲所示细胞没有的细胞器是________(填名称)。
(2)结构④的名称是_____,结构⑤的功能与______________有关。
(3)图乙所示为置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离现象的细胞。这是由细胞壁与由________(填字母)共同组成的________(填名称)发生分离所致,此时e中的物质是________。
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【题目】下图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜二氧化碳吸收速率的变化情况,下列叙述正确的是
A. b点前和e点后植物只进行呼吸作用
B. c点时植物真正光合速率为3mg·m-2·h-1
C. 一昼夜中e点时植物有机物的积累量达到最大值
D. 导致f点和a点CO2吸收速率不同的主要环境因素是温度,a点温度高于f点
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【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,下列叙述错误的是
A. 生长素浓度高于50μmolL-1时抑制拟南芥下胚轴插条生根
B. 由上图结果可知,乙烯对拟南芥下胚轴插条生根的作用具有两重性
C. 两种激素浓度为0时拟南芥下胚轴插条均能生根,与内源激素有关
D. 由上图结果可知,相同浓度下IAA更利于拟南芥下胚轴插条生根
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【题目】下列关于实验图示的叙述,正确的是( )
A. 图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ-黄绿色的叶绿素b
B. 清水中的紫色洋葱表皮细胞经图②所示操作后,显微镜下可见液泡体积变小紫色变深
C. 要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央,应将装片向右移动
D. 图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多
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【题目】下图是伞藻嫁接实验,根据所学知识分析,下列叙述错误的是( )
A.X将长出菊花形帽B.该实验说明伞藻帽形的形成由细胞核决定
C.该实验不够严谨,缺乏对照D.该实验说明伞藻帽形的建成与假根有关
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【题目】环境中的苯酚有害,研究者准备依据下图步骤操作,从处理废水的活性污泥中分离筛选能高效降解苯酚的菌株。相关叙述错误的是
A. 苯酚降解菌富集培养基以苯酚为碳源促进目的菌大量增殖
B. 将采集样品接种培养时苯酚浓度应随转接次数增加而逐渐增加
C. 可采用稀释涂布平板法获得降解苯酚的单菌落
D. 平板上长出的菌落就是研究者所需要的目的菌株
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【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如下图所示(实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3在过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶其他条件适宜)请分析回答:
(1)实验1、2的自变量分别为___________ 、___________ 。
(2)实验1可以体现了酶具有__________。
(3)实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是______________。
(4)实验1若温度升高10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______(填“增大”或“减小”)。
(5)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为_______,实验结果表明,当pH 小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是______________________。
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【题目】幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答:
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是__________(填序号);二者的主要区别在于幽门螺杆菌______________________。
(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是__________________________________。
(3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是________________________________________。
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A.方法步骤:
a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b.设置对照:在甲培养基上接种W菌,乙培养基上__________ W菌,相同条件下培养一段时间后,除去__________ 培养基上的W菌。
c.接种幽门螺杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
d.培养观察:在__________条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B.实验结果:__________培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制,不能正常繁殖,而__________培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制,正常繁殖。
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