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14.如图为真核生物体内,某些重要化合物和元素组成的关系.请据图分析回答下列问题:

(1)已知A能指导B的合成,图中X代表的元素有NP,Y代表的元素主要是N.
(2)B物质的另外两项功能是催化功能、调节功能,精氨酸的合成过程中所需的酶就属于前者.若这种酶有m个氨基酸共n个氨基(n>m),则这些氨基酸脱水缩合形成的两条肽链中氨基数为n-m+2个,氮原子数为n个,氧原子数至少为m+2个.
(3)B物质有多种不同的生理功能,究其根本原因是A类物质内脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序的排列顺序不同.

分析 从图中分析B是蛋白质,b是氨基酸小分子;A是DNA,小分子a是脱氧核苷酸.

解答 解:(1)能够指导蛋白质合成的是DNA,含有C H O N P元素;构成氨基酸的元素主要是N.
(2)蛋白质还具有催化剂调节功能,每个氨基酸至少含有一个氨基,故氨基数目为n-m+2 (2条肽链两端的),每一个氨基参与脱水缩合形成一个肽键,故N原子数目是n,氧原子数至少为m+2
(3)蛋白质结构是由指导其合成的DNA决定的,与其脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序有关.
故答案为:
(1)N P    N
(2)催化功能  调节功能  n-m+2    n   m+2
(3)脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序

点评 本题主要考查蛋白质的组成及功能,其功能的多样性是由其结构的多样性决定的,但根本是由指导其合成的DNA决定的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者.”下列与此有关的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质
B.有些蛋白质具有运输载体的功能,载体和抗体都是蛋白质
C.细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是蛋白质
D.有些蛋白质起信息传递作用,如雄性动物能够分泌的雄性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.根据材料作答:
(1)科学家在黑暗时把叶绿体墓粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如图).一段时间后,有ATP产生.

①为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用差速离心法分离.
②上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是膜内外存在H+浓度差,据此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是使水分解产生H+,使类囊体膜内外之间产生H+浓度差.
(2)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示.
温度/℃51020253035
光照条件下CO2吸收速率/(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗条件下CO2释放速率/(mg•h-10.50.7512.333.5
①温度在30-35℃间光合作用制造的有机物总量的变化趋势是不变(增加/减少/不变).假设细胞呼吸昼夜不变,植物在20℃时,一昼夜中给植物光照l0h,则一昼夜净吸收CO2的量为18mg
②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离,与适宜光照厂分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力.同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是底部叶片衰老,酶活性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.K+主要存在于细胞外液,Na+主要存在于细胞内液
B.血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质
C.血浆渗透压主要是由无机盐和血浆蛋白决定
D.血浆、组织液和淋巴的成分和含量完全相同

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9.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次(  )
A.神经元B.一个池塘中所有的鱼
C.一只小猫D.生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在蛙的坐骨神经外侧放置两个电极,连接到一个电表上.静息时电表测出的电位差是(  )
A.电位差为零B.变为负电位
C.变为正电位D.先变为负电位,再变为正电位

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6.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
(1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.
①亲代雌果蝇的基因型为aaXBXB,F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子.
②将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为2:1,在F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为$\frac{5}{6}$.
(2)果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5,无粉红眼出现.
①T、t位于常染色体上,亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY.
②F2代雄果蝇中共有8种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.

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12.某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如图装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

注:A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯(内装有溶液);E为红墨水滴;F为直尺
Ⅰ.实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
(2)①甲、乙两装置的D中都放入氢氧化钠溶液,装置乙作对照组
(3)②将甲、乙两装置的玻璃钟罩遮光处理,放在温度等相同且适宜的环境中
(4)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(5)(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
(6)①甲、乙两装置的D中都放入碳酸氢钠溶液,乙装置作对照组
(7)②将甲、乙两装置放在光照强度、温度相同且适宜的环境中.
(8)③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(9)(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况:
实验1小时后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用甲装置左(填左或右移)1.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
测定植物净光合作用甲装置右(填左或右移)4.5厘米
乙装置         右移0.5厘米
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸 作用速率是4g/小时.白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是84g.(不考虑昼夜温差影响)

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13.某研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.
请据图分析回答:
(1)25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2的量相等.根据图1结果推测,如果将A、B两种植物混合种植在一个密闭环境中,能存活较长时间的是B.
(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少,原因是A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度,光合作用消耗的CO2量少.
(3)实验二中,光照强度为a klx时,A植物产生[H]的场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质.B植株产生的O2的去路有进入线粒体(供给呼吸作用).
(4)若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将减少.

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