A. | 人体的内环境是由①②③④组成的 | |
B. | ①②③在含量及成分上完全相同 | |
C. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 | |
D. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ碱基 | ||
C. | Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D | D. | Ⅰ蛋白质、Ⅱ性激素、Ⅲ血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节
C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D. 动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是
A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞
B.HIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力
C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D.人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是
A.大脑皮层 B.甲状腺
C.脑干 D.垂体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 另一组置于有光条件下,其他处理相同 | |
B. | 另一组置于25℃条件下,其他处理相同 | |
C. | 另一组置于缺氧条件下,其他处理相同 | |
D. | 另一组置于黑暗、25℃条件下,其他处理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪是由C、H、O三种元素组成 | B. | 脂肪中O元素的含量少,C、H含量多 | ||
C. | 脂肪的相对分子质量小 | D. | 脂肪能够转变成蛋白质和糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
时期 项目 | 间期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
… | … | … | … | … |
计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的变化意味着新物种的产生 | |
B. | 某种群灭绝后不影响本物种的基因多样性降低 | |
C. | 一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强 | |
D. | 自然选择的实质是选择种群的有利个体,不能决定新基因的产生 |
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