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    19．下列对艾滋病患者的相关叙述，错误的是（　　）
    A．体内具有相应的记忆细胞和抗体
    B．机体三道防线的防御能力均显著增强
    C．正常人与其握手或者拥抱不会感染艾滋病
    D．与先天无胸腺的人一样，体内T细胞数目异常

    分析 关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
    （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
    （3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．

    解答 解：A、艾滋病的病原体进入机体后成为抗原，引发机体的免疫反应，使机体内产生相应的记忆细胞和抗体，A正确；
    B、艾滋病病毒主要侵染T细胞，导致人体免疫能力降低，B错误；
    C、艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．因此，正常人与其握手或者拥抱不会感染艾滋病，C正确；
    D、艾滋病病毒主要侵染T细胞，而T细胞成熟的场所是胸腺，因此与先天无胸腺的人一样，体内T细胞数目异常，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查人体免疫调节的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；掌握免疫失调引起的疾病的类型，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某三十九肽中共有丙氨酸残基4个，现去掉其中的丙氨酸残基得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中肽键总数为

    A．31 B．32 C．34 D．35

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图所示，如果某幼苗根a侧的生长素浓度为曲线A点对应的浓度，则下列叙述正确的是（　　）
    A．与E点相比，B点对应的生长素浓度对根生长的促进作用较弱
    B．CD段对应的生长素浓度，根不再生长
    C．b侧的生长素浓度低于a侧，细胞生长慢
    D．太空中a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞内结构和物质的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体的形成都与核仁密切相关
    B．$\frac{种子萌发时细胞内结合水}{自由水}$的比值比休眠时高
    C．适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供应CO2后比停止前高
    D．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．2008年初，广州市流花湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有（　　）
    A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是利用工程菌生产人生长激素的流程图．
    细胞A→生长激素mRNA$\stackrel{X}{→}$生长激素基因→生长激素基因表达载体→细菌→工程菌
    请回答相关问题：
    （1）细胞A是人体的垂体细胞，利用人体的其他细胞不能（填“能”或“不能”）提取到编码人体生长激素的mRNA，原因是其他细胞中生长激素基因不表达．
    （2）X是反转录过程，其中使用的酶是逆转录酶；在生长激素基因表达载体上，能使目的基因顺利表达的元件有启动子、终止子；表达载体导入细菌后用于筛选的基因称为标记基因．
    （3）在将生长激素基因表达载体导入细菌前，需用Ca2+处理细菌，目的是增大细胞壁的通透性（成为感受态细胞）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某双链DNA分子共有含氮碱基1800个，其中一条单链上（A+T）：（C+G）=4：5．问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（　　）
    A．400个B．800个C．1200个D．1600个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学用紫色洋葱进行一系列实验，下图1为洋葱纵切面示意图，请据图回答：

    （l）进行“提取和分离叶绿体中色素”实验时，应取图1中的Ⅰ部分作实验材料；进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时，最好选用Ⅳ部分作实验材料．
    （2）该同学为探究Ⅲ部分是否有还原糖，他将Ⅲ部分榨汁，然后向滤液中加入斐林试剂A液1mL，振荡后加入斐林试剂B液1mL，摇匀后，没有出现砖红色沉淀，因而得出Ⅲ部分没有还原糖的结论．请指出该实验中出现的两个错误：斐林试剂A液和B液应混合后使用、加入斐林试剂后还应水浴加热．
    （3）该同学用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时，所看到的现象如图2，此时b处充满了外界溶液（或蔗糖溶液）．a细胞不呈现紫色的原因是撕取洋葱表皮时将a细胞撕破了（或a细胞本来是死细胞）．
    （4）要判断异物d是在装片上还是镜头上，应如何操作和判断？先略微移动装片，若异物d移动，则在装片上，若异物d不移动，再转动目镜，若异物d移动，则在目镜上，否则在物镜上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．回答下列有关细胞的问题
    图中的图甲为细胞周期的模式图，图乙为动物细胞的亚显微结构模式图，图丙是该细胞的分裂图象．据图回答（括号内填图中的数字，横线上填文字）．

    （1）图甲中，Y期代表DNA合成前期（G1期）；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择中期的细胞，1期末消失的细胞结构有核仁、核膜．
    （2）组蛋白是组成染色体的蛋白质．图乙中，组蛋白基因在表达蛋白质过程中，能发生碱基配对的场所是[6]细胞核和[7]核糖体．
    （3）图乙中，具有选择透过性膜的细胞结构是ABDF（多选）
    A．[5]B．[6]C．[7]D．[8]E．[9]F．[10]
    （4）假设控制该动物某性状的基因型为AaBb，若图丙中2号染色体上有A基因，4号染色体上有B基因，在正常情况下，该细胞中含有a基因的染色体是3、7．
    （5）为了研究该细胞的分裂情况，实验人员用32P标记的磷酸盐浸泡该细胞，追踪放射性的去向，得到该细胞连续分裂的时间（单位：h）的数据如图所示．下列叙述中，正确的有CE（多选）

    A．DE阶段发生遗传物质的平均分配
    B．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
    C．BC阶段结束时DNA含量增加一倍
    D．“CD+DE”为一个细胞周期，等于17.3h
    E．中心体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛
    F．在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝粒分裂的现象．

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