（15分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：
（1）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是 ，①过程必须用到 酶，②过程使用的是 酶。③表示 技术，④表示基因工程中 过程；若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法，则方法C是 。
（2）如果转基因牛D的牛奶中含有 ，则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清蛋白是 的结果。
（3）图中A和B分别是指 和 。
（4）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，沼气工程利用的是生态工程的 原理。
（除注明外，每空1分，共15分）
（1）促性腺激素 限制 逆转录 PCR 基因表达载体的构建 显微注射法
（2）血清白蛋白 基因选择性表达（2分）
（3）早期胚胎培养（受精卵培养）（2分）胚胎移植（2分）
（4）物质循环再生(2分)
解析试题分析：（1）对供体母牛进行超数排卵用促性腺激素，①过程是将质粒切开必须用到限制酶，②过程是由RNA得到DNA的过程需要逆转录酶，③过程是将DNA在体外进行大量复制，可以应用PCR技术，④是将目的基因和载体重组在一起的表达载体的构建，将目的基因导入到动物细胞常用的方法是显微注射法。
（2）基因工程在表达水平上的检测看是否翻译出相应的蛋白质，即如果表达出血清蛋白说明血清蛋白基因表达成功。其他细胞不含有此血清蛋白是细胞分化，基因的选择性表达的结果。
（3）受精卵在体外发育成胚胎需要进行早期胚胎培养和胚胎移植技术。
（4）牛粪用于生产沼气，减少了废弃物对环境的污染，遵循了物质循环再生原理。
考点：本题考查基因工程和胚胎工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记、理解掌握程度和对图形信息的分析能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（11分）一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射，出现了两只褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变，进行了如下实验：
实验一：果蝇A X 纯合正常雄果蝇→F1中40正常（♀）:38褐眼（♀）：42正常（♂）
实验二：果蝇B X 纯合正常雄果蝇→F1中62正常（♀）:62褐眼（♀）：65正常（♂）：63褐眼（♂）
实验三：实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常（♀）:49褐眼（♀）：23正常（♂）：47褐眼（♂）
综合上述实验结果，请回答：
（1）果蝇A发生的突变是＿＿＿＿（显、隐）性突变，且该突变具有致死效应，突变基因位于＿＿＿＿染色体上。请解释实验一出现异常比例的原因，用遗传图解表示（基因D、d表示）。
（2）果蝇B发生的突变时＿＿＿＿（显、隐）性突变，该突变也具有致死效应。果蝇B的突变发生在＿＿＿＿上，理由是＿＿＿＿。
（3）若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼，让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交，则褐眼的遗传遵循＿＿＿＿定律，其后代出现褐眼果蝇的概率是＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：
 亲代类型子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
| 双亲全为双眼皮 | 双亲中只有一个双眼皮 | 双亲中全为单眼皮 | |
| 双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮数 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图，请据图分析回答：
（1）第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是 。
（2）第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是 （填“含”或“不含”）放射性标记的 。
（3）第三步实验操作的目的是 。
（4）离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）寒富苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量）
图1 图2 图3
（1）据图1分析，与10％遮光处理相比，不遮光处理的植株干重较小，可能的原因是 。因此，在生产实践上为了保证寒富苹果的产量，应该采取的措施是 。
（2）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，净光合速率的测定最好选择晴好天气于9:00～11:00左右测定。O2是光合作用的__________阶段的产物，可根据单位时间O2的 衡量净光合速率。
（3）图2显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞_________的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与2个因素相关，一是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关
的 逐渐减弱，二是光合结构逐渐完善， 逐渐增强。
（4）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图3可知，寒富苹果叶片的光补偿点和 因素有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分，每空1分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况:
①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四种色素中，丙和丁主要吸收 光；在提取光合色素时，向研钵中加入无水乙醇的目的是 ，加入少量CaCO3目的是 。
（2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是 。（答不全不得分）
| 容器 | 植物 | 光照部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | －10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题：
（1）在向甲装置中加入菌种前要对装置进行 ；在甲装置中加入适量的酵母菌后，开始的一段时间里要打开 阀，目的是使酵母菌在有氧条件下繁殖,然后关闭 阀，偶尔打开 阀几分钟，目的是无氧条件下产生酒精；若要进行醋酸发酵，则需要对甲装置进行的操作是 。酒精发酵时一般将温度控制在 度，醋酸菌最适生长的温度为 。
（2）乙图中的过程①和③分别发生在酵母菌的 和 中。
（3）①②过程产生乙醇，④过程产生醋酸的反应式分别是： 和 。
（4）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 。
| A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净 |
| B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大 |
| C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境 |
| D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)番茄是二倍体植株(染色体2N=24)，其正常叶对马铃薯叶为显性。有一种番茄，其第6号染色体有三条(如右图所示)称为三体番茄，其在减数分裂同源染色体配对时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条6号染色体正常分离，另l条不能配对的6号染色体随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常。
(1)从变异类型分析，三体番茄的形成属于 ，形成的原因是 。
(2)以马铃薯叶(dd)的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本(纯合子)进行杂交得到F1。试回答下列问题：
①假设D(或d)基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为 。
②假设D(或d)基因在第6号染色体上，让Fl三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为 ，并在答题卷指定的方框内用遗传图解表示产生以上结果的过程(要求写出Fl产生的配子及比例)。
③番茄叶形的遗传遵循 定律。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（13分）果蝇眼色由两对等位基因（A、a和B、b）共同决定，其中A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上。基因组合与表现型的对应关系如下表：
（1）控制果蝇眼色基因的遗传遵循 定律。
（2）两只红眼果蝇杂交，若子代果蝇眼色有红眼、粉红眼和白眼，则父本的基因型为 ，子代红眼果蝇中雌雄比例为 ，理论上子代中红眼、粉红眼和白眼的比例为 。
（3）红眼雌果蝇的基因型有 种，欲通过一代杂交就能根据子代眼色来判断某红眼雌果蝇的基因型，应选用表现型为 （红眼／粉红眼／白眼）的雄蝇与之交配，若子代只有红眼和白眼，则其基因型为 。
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