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下列有关生命物质和生命活动的叙述中,正确的有几项(  )
①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脱氧核糖核酸控制酶的合成;
②高等植物细胞间不能进行信息交流,因其表面是细胞壁,没有糖蛋白;
③抗体、受体、酶、tRNA都具行专一识别的特点;
④某化学药物能抑制癌细胞的增殖,它的副作用是白细胞数目增多;
⑤基因型为AaBb的体细胞,在有丝分裂的后期,其中一种方式是AB走向一极,ab走向另一极;
⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后,小鼠的代谢水平会上升.
A、一项B、两项C、三项D、四项
考点:动物激素的调节,生物膜的功能特性,酶的特性,细胞有丝分裂不同时期的特点,恶性肿瘤的防治,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA;每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;抗体能识别特异性抗原;受体能与细胞外专一信号分子结合引起细胞反应;tRNA具有转运特定的氨基酸和识别密码子.
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌;当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多.
解答: 解:①酶的化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,元素组成是C、H、O、N,少数是RNA,元素组成是C、H、O、N、P,都是含有氮元素的生物大分子,DNA控制酶的合成进而控制生物性状,①正确;
②高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流,②错误;
③抗体、受体、酶均具有特异性,tRNA具有转运特定的氨基酸和识别密码子,③正确;
④某化学药物能抑制癌细胞的增殖,它的副作用是白细胞数目也减少,④错误;
⑤基因型为AaBb的体细胞,在有丝分裂的后期,着丝点分裂,细胞两极都是AaBb,⑤错误;
⑥促甲状腺激素是蛋白质,饲料后,被消化失去生理功能,⑥错误.
故选:B.
点评:本题考查酶、抗体、受体和tRNA,细胞增殖、信息交流、甲状腺激素的分级调节等相关知识,相对综合,考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞生物膜的叙述,不正确的是(  )
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B、细胞膜含有糖脂和糖蛋白
C、线粒体外膜与内膜的主要功能不相同
D、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、人的身高与体重
B、家鸡的长腿与毛腿
C、家兔的白毛与黒毛
D、棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎分割时,选择的胚胎所处时期为(  )
A、胎儿期
B、卵裂期或原肠胚期
C、囊胚期或原肠胚期
D、桑椹胚或囊胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和化能合成作用的相同点是(  )
A、都能把无机物转化成有机物
B、都需要太阳光能
C、都需要无机物氧化供能
D、都需要氧化供能

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞无丝分裂,下列叙述正确的是(  )
A、有遗传物质的复制,无纺锤体的出现
B、没有染色体的变化,但有纺锤体出现
C、没有出现纺锤体,但有染色体的变化
D、无遗传物质的复制,也无纺锤体的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究mRNA如何决定蛋白质的过程中,为了弄清氨基酸的密码子是由mRNA上的2个、3个或者4个碱基组成,科学家曾经进行过这样的实验:人工合成只有C、U两种碱基相间排列而成的mRNA,然后以它作为模板合成多肽.如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸,则可证明一个密码子由多少个碱基组成(  )
A、2个B、3个
C、4个D、2个或者4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病.以下疾病属于多基因遗传病的是(  )
①冠心病  ②21-三体综合征  ③抗维生素D佝偻病  ④青少年型糖尿病.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述中,正确的是(  )
A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
B、DNA是一切生物遗传信息的载体
C、植物体的细胞中都含有糖原和淀粉
D、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同

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