精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】假定基因A是视网膜正常所必须的,基因B是视神经正常所必须的。现有基因为AaBb的双亲,从理论上,在他们所生后代中,视觉正常的可能性是

A3/16 B4/16 C7/16 D9/16

【答案】D

【解析】两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体根据F1减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,且同时发生F2中有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,比例9:3:3:1只有当视网膜和视神经都正常时,视觉才正常,所以基因型A_B_是视觉正常的,基因型为AaBb的双亲,视觉正常为A_B_占9/16

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,某细菌X,其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量,一定范围内与环境中硒的含量成线性相关。利用这种原理,可以用生物方法检测环境中硒的含量,现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和GPx含量随着培养时间变化趋势,某小组做了以下实验。

实验材料:培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X

(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不作要求)

实验思路:

取若干只洁净的培养瓶 ,每组3只。用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液 ,并分别取等量加入到上述各培养瓶中。

稀释后, 。将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养。

培养2h后,对各组培养瓶取样,对细胞进行破碎, ,求平均值。

对实验所得数据统计分析处理。

验结果如下

1)补充完整实验思路。

2)以硒酸盐浓度为横坐标,GPx含量相对值为纵坐标,用曲线图表示实验结果,将答案写于答题卡方框内。

(3)本实验 (填有或没有)初步达成实验目的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家兔的黑色对褐色显性,短毛对长毛显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对常染色体上。现有多对纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交得到F1F1雌雄个体自由交配,F2代黑色短毛兔中纯合子所占的比例是

A1/3 B1/4 C1/9 D1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌、放线菌属于原核生物主要依据是

A. 单细胞 B. 无核膜 C. 二分裂繁殖 D. 对抗生素敏感

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件。如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的功能联系。据图分析并回答下列问题。

(1) 免疫系统的组成包括免疫器官和

(2) 据图分析,精神焦虑、紧张会导致 分泌增加,抑制人体免疫功能。使 活性下降,分泌淋巴因子减少,间接引起 产生的抗体减少,因而免疫能力降低。

(3) 图中的CRH是 ACTH是

(4)免疫系统产生的细胞因子,也能作用于 ,导致体温升高,代谢加快,有利于免疫过程中的能量供应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氨基酸结构通式中R基不同,决定

A. 生物种类不同 B. 肽键数目不同

C. 氨基酸的种类不同 D. 蛋白质的种类不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是 ( )

A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述与图不相符的是

A.RNA聚合酶作用下形成mRNA

B.图中两核糖体最终合成的多肽链相同

C.图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中

D.图中合成相关物质的两个过程中,碱基配对方式有不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述错误的是

A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小

B.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱

C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素

D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案