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14.空气中的氧气进入人体后,通过血红蛋白的运载,到达骨骼肌细胞参与有氧呼吸过程,共要通过多少层生物膜(  )
A.4B.6C.9D.11

分析 O2从外界进入骨骼肌细胞的途径是:肺泡→毛细血管壁→红细胞→毛细血管壁→肌细胞→线粒体.据此分析作答.

解答 解:O2通过肺泡壁要通过2层膜,进入毛细血管时,穿过上皮细胞要通过两层膜,O2进红细胞与血红蛋白结合,又与之分离出红细胞,经过两次细胞膜,O2从毛细血管中穿出进入肌细胞的线粒体,共通过5层膜,所以,整个过程共穿过11层生物膜.
故选:D.

点评 本题主要考查气体防止在人体内环境的运输过程,意在强化学生对气体分子通过自由扩散进行跨膜运输的计算的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.运用了“假说--演绎法”的实验是(  )
A.孟德尔豌豆杂交实验B.萨顿观察蝗虫减数分裂实验
C.肺炎双球菌转化实验D.噬菌体侵染大肠杆菌实验

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲中化合物的名称是三肽,含2个肽键,①表示氨基,⑥表示羧基,R基的代号是②③⑤.
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合,在这个过程中,相对分子质量减少了36.
(3)图乙中A代表蛋白质分子,细胞内合成A的结构是核糖体,B代表磷脂双分子层.
(4)可能代表氧气转运过程的是图乙中编号b;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下关于内环境稳态的说法不正确的是(  )
A.稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态
B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础
C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫网络调节机制
D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变,不会引起稳态的失衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.2007年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水.蓝藻与绿藻细胞相比,蓝藻细胞没有(  )
A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某动物一反射弧模式图,b处细胞膜外接电流计.下列叙述错误的是(  )
A.①代表感受器,②代表效应器
B.C处兴奋的传递是单向的
C.③处完成的信号转换是电信号→化学信号
D.a 处接受适宜的刺激,b 处电流计指针不会发生偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中-○-<表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图).据图回答:

(1)图甲中f表示的结构是感受器,图乙是图甲中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是突触中的突触后膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传导到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜.抽指血时不发生缩手的行为说明低级中枢受高级中枢(大脑皮层)控制.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.如刺激图丙中b点,图中abcde点可产生兴奋.若刺激d点,图中cde点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体相接触而形成突触,图中共有突触3个.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.细胞不能无限长大是因为①细胞越大,相对表面积越小,细胞膜物质运输;②细胞太大,细胞核的负担就会过重..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞器有的是“复合型”细胞器,即有两种或以上细胞器组合而成,下列最不可能是“复合型”细胞器的是(  )
A.粗面内质网B.叶绿体C.线粒体D.溶酶体

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