【题目】如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为清水,请据图回答:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______________。
(2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有____________作用,其吸收氨基酸为图示__________(填字母)所表示的跨膜运输方式。图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有__________(填字母)。
(3)若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过[ ]________的方式进入细胞的。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致身体不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的是________
A. B. C. D.
(4)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜液面不再变化时,左侧液面____(填高于、低于或等于)右侧液面。
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则缬氨霉素的化学本质是_____________。
(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。
①实验步骤:第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞__________________________。
第三步:一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。
b.若_____________________________________________________ ,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。
【答案】原生质层 识别、保护、润滑 a a和d b自由扩散 AC 高于 蛋白质 抑制呼吸 若甲组吸收速率大于乙组
【解析】
题图
图甲为脂双层,无膜蛋白;图乙中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞)。a、d方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输;b、c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散。
(1)成熟植物细胞的液泡内液体指细胞液,细胞外液进出细胞液要穿过原生质层,故图丙中的半透膜类似于原生质层。
(2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质是糖蛋白,具有识别、保护、润滑的作用,其吸收氨基酸为主动运输,即图示a所表示的跨膜运输方式。氧气浓度可影响有氧呼吸速率,进而影响能量的供应,主动运输需要消耗能量,所以图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d。
(3)人在饮酒时,酒精是通过[b]自由扩散的方式进入胃黏膜上皮细胞的。酒精进出细胞的方式为自由扩散,不需要载体,只于浓度差有关,因此与图中的A、C相对应。
(4)由于甲脂双层没有膜蛋白,不能运输葡萄糖,因此膜液面不再变化时,左侧葡萄糖液面因为水分子进入而高于右侧液面。
(5)人工膜中不含膜蛋白,离子不能通过。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则缬氨霉素的化学本质是蛋白质,相当于细胞膜上的载体。
(6)协助扩散需要载体蛋白协助,但不需要能量,而主动运输既需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量(能量主要来自细胞呼吸)。探究小肠上皮细胞吸水葡糖糖的方式,可设计以下实验:
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同。
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要能量,其方式不是主动运输。
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率(或甲组吸收速率大于乙组),或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量,其方式是主动运输。
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【题目】如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,相关叙述不正确的是
A. 若a为核糖,则m有4种,分别是A、U、G、C
B. 若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸
C. 构成人体遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种
D. 在HIV和SARS病毒中共可以检测到1种a,4种m,4种b
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【题目】如图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程,图乙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系,图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时,CO2 释放量和 O2 吸收量的关系。请回答下列问题:
(1)图甲中,③过程进行的场所是_____,①~④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 _____。
(2)图乙在温度为 20℃时,光照强度大于______千勒克司后,该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为 30℃、光照强度小于 12 千勒克司时,限制该植株光合速度的主要环境因素是______。
(3)图丙在 a、b、c、d 四种浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是______。
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【题目】γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。下列分析错误的是( )
A. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质,使突触后膜动作电位差增大
D. 局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
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【题目】将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,红细胞体积随时间变化如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压
B.与B点相比,A点对应时刻红细胞内液的浓度较大
C.AB段失水使红细胞内液的浓度大于KNO3溶液,从而出现BC段的变化
D.B点对应的时刻,KNO3溶液与红细胞内液的浓度相等
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【题目】如图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )
A.AB段神经纤维处于静息状态
B.BD段是产生动作电位的过程
C.若增加培养液中的Na+浓度,则D点将上移
D.AB段和BD段分别是K+外流和Na+外流的结果
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【题目】回答以下有关酶的问题:
(1)由图1曲线,可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是____________________。
(2)图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是__________________。
(3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
①表中为探究_________________________________________的实验。
②请指出实验操作步骤存在的问题?_____(单选)
A.酶的量过少 B.实验步骤顺序错误 C.温度梯度设置过大
③该实验能不能用斐林试剂检测实验结果的颜色?__________,理由是____________。试管B的实验结果是_________________,原因是酶是蛋白质,_____________________,使其活性丧失。
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【题目】下图是人类某遗传病系谱图(受一对等位基因A和a控制)。请据图回答:
(1)该遗传病受______性基因控制,该基因位于______染色体上。
(2)Ⅱ4的基因型为______,Ⅱ5的致病基因来自I代的______号个体。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ9婚配,子代患病的概率是______。
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【题目】气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度,机制如下图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20~200umol/L之间,液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mmo/L。(注:每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3,cADPR”途径)
(1)由图可知,ABA与ABA受体结合后,可通过ROS、IP3等信号途径激活______ 上的Ca2+通道,使Ca2+以______ 方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加,促进了K-1发CI-流出细胞,使保卫细胞的渗透压降低,保卫细胞______ (填“吸水”或“失水”),气孔关闭。
(2)有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。
实验一 | 实验二 | |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | 培养叶片下表皮组织 |
步骤二 | 向培养液中添加同位素标记的ABA | 向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度为ABA |
步骤三 | 检测____________________ | 检测气孔开发程度 |
实验结果 | 细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭 | 气孔不关闭 |
(3)据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。
实验三 | Ⅰ组 | П组 |
步骤一 | 培养叶片下表皮组织 | |
步骤二 | 将i______ 显微注射入保卫细胞内 | 将ii______ 显微注射入保卫细胞内 |
步骤三 | 用iii______ 照射保卫细胞30s | |
步骤四 | 检测气孔开放程度 | |
实验结果 | 气孔关闭| | 气孔不关闭 |
综合实验一、二、三结果表明,ABA受体位于____________________________________。
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