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【题目】如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图。图乙表示某生物膜结构,图中ABCDEF表示某些物质,abcd表示物质跨膜运输方式。图丙中A1mol/L的葡萄糖溶液,B为清水,请据图回答:

1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______________

2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有____________作用,其吸收氨基酸为图示__________(填字母)所表示的跨膜运输方式。图乙中abcd四种方式中受O2浓度影响的有__________(填字母)

3)若图乙为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过[ ]________的方式进入细胞的。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致身体不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相符合的是________

A  B   C  D

4)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜液面不再变化时,左侧液面____(填高于、低于或等于)右侧液面。

5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则缬氨霉素的化学本质是_____________

6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以验证。

①实验步骤:第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞__________________________

第三步:一段时间后,测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。

②预测实验结果并

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输。

b.若_____________________________________________________ ,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。

【答案】原生质层 识别、保护、润滑 a ad b自由扩散 AC 高于 蛋白质 抑制呼吸 若甲组吸收速率大于乙组

【解析】

题图
图甲为脂双层,无膜蛋白;图乙中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞)。a、d方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输;b、c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散。

(1)成熟植物细胞的液泡内液体指细胞液,细胞外液进出细胞液要穿过原生质层,故图丙中的半透膜类似于原生质层。

(2)若图乙是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质是糖蛋白,具有识别、保护、润滑的作用,其吸收氨基酸为主动运输,即图示a所表示的跨膜运输方式。氧气浓度可影响有氧呼吸速率,进而影响能量的供应,主动运输需要消耗能量,所以图乙中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d。
(3)人在饮酒时,酒精是通过[b]自由扩散的方式进入胃黏膜上皮细胞的。酒精进出细胞的方式为自由扩散,不需要载体,只于浓度差有关,因此与图中的A、C相对应。
(4)由于甲脂双层没有膜蛋白,不能运输葡萄糖,因此膜液面不再变化时,左侧葡萄糖液面因为水分子进入而高于右侧液面。
(5)人工膜中不含膜蛋白,离子不能通过。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则缬氨霉素的化学本质是蛋白质,相当于细胞膜上的载体。
(6)协助扩散需要载体蛋白协助,但不需要能量,而主动运输既需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量(能量主要来自细胞呼吸)。探究小肠上皮细胞吸水葡糖糖的方式,可设计以下实验:

①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同。
第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要能量,其方式不是主动运输。
b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率(或甲组吸收速率大于乙组),或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量,其方式是主动运输。

练习册系列答案
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操作步骤

操作方法

试管A

试管B

试管C

1

加淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2

加淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

3

温度处理

60℃

100℃

0℃

4

加碘液

2

2

2

①表中为探究_________________________________________的实验。

②请指出实验操作步骤存在的问题?_____(单选)

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实验一

实验二

步骤一

培养叶片下表皮组织

培养叶片下表皮组织

步骤二

向培养液中添加同位素标记的ABA

向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度为ABA

步骤三

检测____________________

检测气孔开发程度

实验结果

细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭

气孔不关闭

(3)据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。

实验三

Ⅰ组

П组

步骤一

培养叶片下表皮组织

步骤二

将i______ 显微注射入保卫细胞内

将ii______ 显微注射入保卫细胞内

步骤三

用iii______ 照射保卫细胞30s

步骤四

检测气孔开放程度

实验结果

气孔关闭|

气孔不关闭

综合实验一、二、三结果表明,ABA受体位于____________________________________

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