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19.生物学研究的对象是(  )
A.生命现象和生命活动B.物质的组成
C.语言、文学等D.力、热、光、电等

分析 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学研究的对象.

解答 解:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学研究的对象.物质的组成、语言、文学、物理现象等不属于生物学研究的对象.
故选:A.

点评 本题考查了生物学的概念,解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述,正确的是(  )
A.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.原核生物只进行无丝分裂,真核生物只进行有丝分裂
C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,而真核细胞有核膜包被的细胞核
D.原核生物只有RNA一种核酸,真核生物只有DNA一种核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图示中,图甲是反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)图甲中的f表示的结构是效应器,d表示的结构是神经中枢,b表示的结构是传入神经,刺激b处,其电位变化是由内负外正转变为内正外负.
(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B是通过化学信号传递的,写出整个反射过程中兴奋的传递途径a→b→d→e→f.
(3)图乙中的B是下一个神经元的细胞体或树突的膜.
(4)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(5)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是B神经元持续兴奋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个色觉正常但性染色体为XXY的儿子,此染色体畸变最可能发生在(  )
A.精子中B.卵细胞中C.体细胞中D.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示生态系统能量流动的“十分之一定律”图解,根据所学知识回答:
(1)①~④表示草原生态系统的组成成分,则羊属于③.属于自养生物是④(填图中序号).
(2)从图中可见,生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(3)生态系统中能量流动和物质循环是同时进行的,碳在生物群落中的主要存在形式是有机物,碳在无机环境与生物群落间循环的主要形式是CO2
(4)生态系统成分中除了上述图解中的成分外,还包括分解者和非生物的物质和能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞内发生的化学反应称为细胞代谢,细胞代谢需要的催化剂是(  )
A.性激素B.C.蔗糖D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在动物体内找不到的细胞器是(  )
A.线粒体B.核糖体C.内质网D.叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示为植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度对根的生长效应是抑制生长.
(2)A点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是促进生长.
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制生长.
(4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,具有两重性;同一浓度的生长素对不同器官的影响不同.
(5)由图可知,对生长素浓度最敏感的器官是根.
(6)生长素的浓度在10-10~10-1mol/L范围内时,对植物各器官的作用总的情况是较低浓度促进生长,较高浓度抑制生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.组成生物体最基本的元素和活细胞中含量最多的化合物分别是(  )
A.C和水B.O和水C.H和蛋白质D.C和蛋白质

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