精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.某研究人员研究了有关植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,处理及结果如图A,也研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,结果如图B,下列说法正确的是(  )
A.只分析1、2两种处理及结果即可证明顶芽通过产生生长素抑制侧芽生长
B.由图B分析:当激素类似物甲和乙浓度均为0.5umol/L时,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进和抑制
C.若研究赤霉素可否解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,则需增加一组:保留顶芽,侧芽上涂抹赤霉素
D.分析1、3、4三种处理及结果无法证明细胞分裂素可解除顶芽对侧芽生长的抑制作用

分析 由图A可以看出:顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用;细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用.通过比较曲线1、2、3与4,可知1和4,2和4,1和3各形成一组对照实验.在1和4这组对照实验中,实验变量为顶芽的有无,实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长,说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用.在2和4这组对照实验中,实验变量去顶芽的切口是否涂抹生长素,实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制,进一步说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素.在1和3这组对照实验中,实验变量保留顶芽的情况下是否在侧芽上涂抹细胞分裂素,实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长,侧芽生长明显,说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用.通过比较曲线4与5,可知在这组对照实验中,实验变量是赤霉素的有无,因变量是侧芽的生长状况,其观测指标是侧芽的平均长度,结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组,由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长
由图B可以看出:随激素类似物甲含量(0umol/L-50umol/L)的升高,微型月季生根越多,即起到促进作用,但(50umol/L-100umol/L)微型月季生根变少,则说明激素类似物甲的促进作用减弱;随激素类似物乙含量的增加,微型月季生根越少,即起到抑制作用.

解答 解:A、比较曲线1、4可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,对比2、4可知生长素抑制顶芽的生长,综合比较1、2、4可得顶芽可通过产生生长素对侧芽的生长有抑制作用,A错误;
B、由图B可知当激素类似物甲和乙浓度均为0.5umol/L时,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进、不确定,B错误;
C、若研究赤霉素可否解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,则需增加一组:保留顶芽,侧芽上涂抹赤霉素,和1、4组对比,C正确;
D、比较曲线1、3与4,可知顶芽对侧芽生长有抑制作用,细胞分裂素能一定程度上抵消这种抑制作用,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图示,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图、获取有效信息的能力;能理解所学知识要点的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

成纤维细胞由梭形变成球形、球形的囊胚细胞变成梭形的成纤维细胞分别为

A.前者是癌变,后者是分化

B.前者细胞膜上的糖蛋白增加,后者减少

C.前者不受环境影响,后者易受环境影响

D.前者细胞中酶活性降低,后者升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在小鼠的一条染色体上,正常的染色体片段排列顺序是123456•789,中间的黑点表示着丝粒.下列几种染色体结构变异中,哪一种属于倒位(  )
A.12356•789B.125436•789C.1233456•789D.12345456•789

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为了探究干旱对植物叶片光合速率的影响.实验开始保持土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组保持土壤水分适宜,实验结果如图.下列分析不正确的是(  )
A.2-8d实验组光合速率下降只是叶片叶绿素含量下降引起
B.2-4d实验组光合速率下降也可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
C.干旱可能影响植物体内物质的运输导致光合速率下降
D.土壤水分长期过多也会导致植物生长受阻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.人体生命活动的调节中,反射是神经调节的基本方式,完成反射的神经结构是反射弧.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用.
(1)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,用健那绿染液将活细胞中的线粒体染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
(2)内质网是细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的车间,肌细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基质中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化,Ca2+与相应蛋白质结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到信息传递(能量转换/信息传递)的作用.
(3)在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到高尔基体进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质网应激蛋白(BiP)与折叠错误或未折叠蛋白结合,将其运出内质网被消化分解.内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白催化HaclmRNA的剪接反应,剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核,增强Bip基因的表达,以恢复内质网的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物学实验的相关说法中,正确的是(  )
A.利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下成)黄色
B.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色
C.可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D.甘蔗组织中含糖量高,且颜色接近于白色,故可用于还原糖的鉴定实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对.育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,通过选育可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株.请回答下列问题:
(1)如图表示水稻一个基因片段的部分碱基序列.若用EMS溶液浸泡处理水稻种子后,该DNA序列中所有鸟嘌呤(G)均转变成为7-乙基鸟嘌呤.请在答题卡相应方框的空白处,绘出经过一次DNA复制后所形成的两个DNA分子(片段)的碱基序列.
(2)水稻矮杆是一种优良性状.某纯种高杆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高杆,但其自交后代中出现了一定数量的矮杆植株.请简述该矮杆植株形成的过程:高杆基因经处理发生隐性突变,自交后代(或F1)因性状分离出现矮杆.
(3)实验表明,某些水稻种子经甲磺酸乙酯(EMS)处理后,DNA序列中部分G-C对转换成A-T对,但性状没有发生改变,其可能的原因有:①密码子具有简并性(或突变后的密码子对应同一种氨基酸);②该突变为隐性突变;突变后的基因在环境中不能表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图.请据图回答

(1)输入该人工湿地的能量有太阳(光)能和化学能.若将该人工湿地改造为湿地公园,物种丰富度逐渐增加,则群落演替是次生演替,
(2)调查该人工湿地中青蛙的种群密度常用标志重捕法.如果设置面积为10hm2的样地,在繁殖初期首次捕捉青蛙为26只,全部做好标记,适当时间后再次捕获到17只,其中2只带有标记,则该样地青蛙的种群密度为22只/hm2(取整数).
(3)生物群落都有一定的空间结构,这是因为群落中各个种群分别占据不同空间所致,影响群落中动物分层现象的主要原因是食物和栖息空间.
(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是微生物分解有机物产生无机盐和CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案