分析 1、分析题图:图中是胚胎干细胞介导法培育转基因动物的流程,其中①表示将重组质粒导入受体细胞;②表示将转基因的胚胎干细胞注射到受体动物胚胎;③表示胚胎移植过程;④表示形成嵌合体.
2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液,以清除代谢废物.
胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
解答 解:(1)动物细胞培养条件:无菌、无毒的环境;营养;温度和PH;气体环境.动物细胞培养时还需要加入一定量的动物血清或血浆.
(2)图中②表示导入囊胚时期的胚胎.④为嵌合体小鼠,与通过体外受精技术培养得到的小鼠“试管鼠”相比,嵌合体小鼠中具有遗传物质组成不同的两种细胞,外源DNA转染的ES细胞产生的变异类型属于基因重组.
(3)鱼类易于逃逸、扩散,转基因鱼与野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,从而具有生长优势,使其捕食对象大量减少:并与其他物种竞争,引起生态危机.
故答案为:
(1)无菌、温度适宜、营养充足 动物血清
(2)囊胚 基因重组
(3)生态安全性
点评 本题结合胚胎干细胞介导法培育转基因动物的流程图,考查基因工程、动物细胞培养和胚胎工程等知识,要求考生识记基因工程的操作步骤;识记动物细胞培养的过程及条件;识记胚胎工程的相关技术,能运用所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA中碱基的排列顺序 | |
B. | 蛋白质的氨基酸的排列顺序 | |
C. | 信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 | |
D. | tRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要有②地理隔离,就会形成新物种 | |
B. | 种群基因频率的定向改变推动了生物进化 | |
C. | ③表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 | |
D. | ①表示突变和基因重组,是进化的原材料,决定了进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用碘液来检验是否存在淀粉 | B. | 用显微镜观察桃花的结构 | ||
C. | 用沸水(开水)脱去叶片中的叶绿素 | D. | 用清水保持人体口腔上皮细胞形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量只能由较低营养级流向较高营养级 | |
B. | 食物链中的营养级可以是无限的 | |
C. | 碳在生物群落和无机环境之间以无机物的形式循环 | |
D. | 能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡 |
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