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18.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能(  )
A.小于81只B.大于81只C.小于161只D.大于161只

分析 1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量.
2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m.

解答 解:根据题干信息可知,第一次捕获并标记50只灰苍鼠,第二次捕获42只灰苍鼠,其中有上次标记的个体13只;
根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数,即N:50=42:13,N=162只,由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能小于162只,因此该草场中灰苍鼠的种群密度最可能是小于162÷2=81只.
故选:A.

点评 本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算,考生要能够识记计算的相关公式,利用题中所给数据代入计算即可;特别注意题中提出“方圆为2hm2的草场”,由于要求计算“种群密度”,因此切记计算结果除以面积.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在样品稀释和平板涂布步骤中,下列选项不需要的是(  )
A.酒精灯B.培养皿C.显微镜D.无菌水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.仔细阅读图一和图二,请据图回答问题.

(1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:
④鸟嘌呤脱氧核苷酸;⑨氢键.
(2)图二所示过程叫DNA分子的复制,科学家在探究DNA半保留复制方式时运用的主要技术是同位素标记技术.
(3)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的子代噬菌体占总数的比值为$\frac{1}{150}$.
假如图一中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则一个子代DNA的相对分子质量比原来增加了1000.
(4)图二中的亲代DNA分子在复制时.一条链上的G变成了C,则该DNA经过3次复制后,发生差错的DNA占$\frac{1}{2}$.

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6.关于生物组织还原糖的鉴定,下列叙述正确的是(  )
A.量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不10mL量筒
B.隔水加热时,试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面
C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色
D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

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13.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是3:1,自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(  )
A.13:2:1B.49:14:1C.1:2:1D.9:6:1

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3.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )
A.染色体数目加倍和染色单体形成
B.DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
C.着丝点的分裂和赤道板的出现
D.细胞板的出现和纺锤体的形成

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10.如图表示酵母菌在不同氧浓度下氧化分解葡萄糖时CO2释放量和O2吸收量的变化关系曲线,请据图回答:
(1)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱.
(2)图中阴影部分面积代表无氧呼吸释放的CO2量.
(3)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的0.5倍;消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的1.5倍.
(4)据图分析,保存粮食、水果、蔬菜时应选用哪一点对应的氧气浓度B.
A.A点    B.B点    C.C点    D.D点
(5)请写出酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的反应式:
有氧呼吸的反应式:C6H1206+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
无氧呼吸的反应式:C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2C02+能量.

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7.如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是(  )
A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架
B.不同种类细胞的细胞膜上,物质D的种类与正常细胞完全相同
C.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞
D.若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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8.回答有关微生物培养和筛选的问题
空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降.某研究小组欲用平板(培养基)收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况.实验步骤如下:
①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作无菌平板(培养基);
③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;
④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数.
请回答下列问题:
(1)该培养基中微生物所需的氮源是牛肉膏和蛋白胨,成分X通常是琼脂.
(2)步骤③中,实验组的操作是将不同平板分别置于教室中的将各实验组平板放置在教室不同高度的位置上,开盖暴露一段时间,敞口静置一段时间.
(3)若在某次调查中,某一高度实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中培养基出现了(微生物)污染现象.若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法不正确(填“正确”或“不正确”).
(4)若想确定平板上的菌落是否有大肠杆菌,应在培养基中加入伊红--美蓝;若要筛选出空气中的真菌,应加入抗生素.
枯草芽孢杆菌广泛分布在含淀粉丰富的土壤中.若要从土壤中分离筛选出能高效降解淀粉的枯草芽孢杆菌,另一研究小组做了如下实验:
①制备土壤稀释液:取土样与水充分混合,放入锥形瓶中,常压80℃的水浴处理样品1小时后,取出冷却.然后制成10-1、10-2、10-3、10-4、10-5不同稀释度的土壤溶液.
②用无菌滴管吸取1ml10-5菌液,用稀释涂布平板法法接种于以淀粉为唯一碳源的平板上.
③将平板于37°C培养箱中培养1-3d后,加入碘液,观察菌落周围白色区域,如图所示.
(5)若要大规模产业化该淀粉酶,则首选的菌株是B.

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