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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如右图所示的曲线图。下列有关分析不正确的是

A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变

B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同

C.取适量培养液滴于血细胞计数板,盖上盖玻片显微镜观察计数

D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:在恒定容积的培养液中培养酵母菌,开始酵母菌数量少,营养物质充足,酵母菌快速增长,直到出生率等于死亡率,呈“S”型曲线,经过足够长时间,营养物质不断减少,有害代谢产物积累,酵母菌死亡率大于出生率,数量减少,实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变,在不同时间的增长速率可能相同,在计数时每次取样前应将培养瓶振荡摇匀。应先加盖上盖玻片,再取适量培养液滴于血细胞计数板,显微镜观察计数,C错误。

考点:本题考查“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二(特长班)下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:单选题

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。有关说法不正确的是:

A.该同学实验操作中有3处错误
B.在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理
C.用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释
D.要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是

A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化

B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同

C.本实验中不存在对照

D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分) 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作(其中 “+”表示该步骤正常操作,“-”表示该步骤未操作)。观察其中装片,发现细胞重叠、看不到染色体的是     同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是                               

学生

步骤

解离

漂洗

染色

压片

镜检

+

-

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(2)某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,选用紫色洋葱鳞片叶的原因是          。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时,没有观察到质壁分离复原现象,其原因是               

(3)将人的口腔上皮细胞用      染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈   色。

(4)探究pH影响果胶酶活性的实验中,需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值,而只能调整好酶液的不同pH,再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是                          

(5)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次,原因是            ,若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施是                

(6)土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有         和目测估计法两种。

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物(选修)试卷 题型:综合题

(11分)在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片,样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成,容纳液体总体积为0.1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液,进行观察计数。

(1)在实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数,记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中;③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误:

                                                               

(2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_________________处理。

(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应采取的措施是                   

(4)如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个,则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌       个;要获得较为准确的数值,减少误差,你认为该怎么做?             

(5)为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化,某同学按下表完成了有关实验:

试管编号

培养液(mL)

无菌水(mL)

酵母菌母液(mL)

温度(℃)

A

10

——

0.1

28

B

10

——

0.1

5

C

——

10

0.1

28

①请写出该同学研究的课题名称:探究            对酵母菌种群动态变化的影响。

②用显微镜定期检测酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增长,第5天开始A 管中个体数目达到最大,第6天结束实验。请用曲线在图中表示出A、B、C三组结果的变化趋势。

 

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