分析 1、分析题图:图示为肉毒类毒素的局部结构简式,该部分含有5个氨基酸分子,且这5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2.
2、实验设计原则是单一变量原则和对照原则.已知该实验过程是加热变性情况,所以一组加热一组不加热,其他条件都保证相同,蛋白质鉴定过程要注意双缩脲试剂的使用顺序,最后通过颜色反应比较两个试管的变化并得出结论.
解答 解:Ⅰ、(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,它的基本组成单位是氨基酸,其结构通式是.
(2)高温可破坏肉毒类毒素的空间结构而使其失活.
(3)由以上分析可知,该片段是由5个氨基酸分子(这5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2)脱水缩合形成.5个氨基酸会脱去4分子的水,形成4个肽键.
(4)肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的,每个亚单位至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,因此一种生物大分子至少含有2个氨基和2个羧基,它们分别位于肽链的两端.
Ⅱ、(2)根据实验设计原则的单一变量原则和对照原则,实验的方法步骤如下:
①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入等量的蛋清液(对照原则);
②对A试管加热,使蛋清变性,B试管不加热(单一变量原则);
③冷却后,分别向两支试管滴加1mL0.1g/mL 的 NaOH 溶液,摇匀;再向两支试管分别滴入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,摇匀3A、B 试管均变紫.
④观察两试管的颜色变化.
(3)预期结果:A、B 试管均变紫.
故答案为:
Ⅰ.(1)蛋白质
(2)高温使蛋白质空间结构破坏
(3)5 4 4
(4)2 2 两条肽链两端
Ⅱ.(2)a.等量的蛋清液 b.进行加热; 不加热
c.分别向两支试管中滴加1ml 0.1 g•mL-1的NaOH溶液,摇匀;再向两支试管分别滴入4滴0.01 g•mL-1的CuSO4溶液,摇匀
(3)A、B试管中均出现紫色反应
点评 本题结合肉毒类毒素的局部结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合过程及相关计算,能根据图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等动物、植物细胞有丝分裂的叙述中,正确的是
A.在细胞核分裂过程中,染色体的行为不同
B.在分裂末期,细胞质的分裂方式相同
C.在分裂前期,纺锤体的形成方式不同
D.在分裂末期,高尔基体的功能相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆 | |
B. | 体内细胞参与了内环境的形成和维持 | |
C. | 内环境中葡萄糖氧化分解给生物体提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 某人在沙漠中多日滴水未进,体内抗利尿激素分泌会增加,内环境渗透压可能发生大幅度变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要由C、H、O三种元素组成 | B. | 分子中C、H原子所占比例高 | ||
C. | 分子中O的数量比C、H多 | D. | 脂肪有缓冲和减压的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图若表示甲状腺激素的分级调节,则A为下丘脑 | |
B. | 该图若表示人体内环境交换物质的过程,则A为血浆 | |
C. | 该图若表示物质循环的过程,则B为生产者 | |
D. | 该图若表示能量流动的过程,则C为异养型生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切动植物都是由细胞发育而来的 | B. | 新细胞可以从老细胞中产生 | ||
C. | 细胞是一个独立的单位 | D. | 细胞学说在修正中不断得到完善 |
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