对笠螺多个种群的调查.发现其体长.种群生物量(注:生物量代表种群的总干重)与种群密度的关系如图所示.下列叙述正确的是A．A点个体平均生物量比B点少B．随着种群密度增加.笠螺体长逐渐减小C．种群密度低于A点时.个体间的斗争最激烈D．笠螺种群生物量和体长呈正相关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量(注：生物量代表种群的总干重）与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是

A．A点个体平均生物量比B点少

B．随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小

C．种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈

D．笠螺种群生物量和体长呈正相关

【解析】

试题分析：由图可知随着种群密度增加生物量先增加然后趋于稳定，而个体体长是在减少的，A和B点总生物量相同，但A点的个体比B点的大，个体平均生物量比B点多，故A错误，B正确。种群密度高于A点时，数量达到最大值，个体间的斗争最激烈，故C错误。笠螺种群生物量和体长在一定种群密度中呈负相关，故D错误。

考点：本题考查种群特征相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015届湖南双峰一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

生态系统多样性形成的原因可以概括为

A．基因突变和重组 B．自然选择 C．共同进化 D．地理隔离

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：

（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、、过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有等作用。

（2）研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。

①此实验的目的是研究。

②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导，且随浓度增加。

③用浓度为的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是。

（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。